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C程序设计语言课程中比喻教学 　　摘要：《C程序设计语言》是计算机专业的主要课程之一。但由于教学形式单一、内容枯燥，往往导致学生学习兴趣缺失、教学效果低下。本文尝试通过案例呈现，运用比喻法把抽象的道理用生活中具体的事物形象地表达出来，使课堂教学更加生动、实用和有效。 　　关键词：比喻法程序设计教学多媒体课件 　　随着现代化进程的加快，学校的教育设施也得到了飞速的发展，笔记本电脑和多媒体教室被广泛应用，大多数教师在教学过程中更倾向于利用已经设计好的多媒体课件进行教学，却忽视了在整个教学过程中运用形象生动的比喻法。 　　所谓比喻法，是常用的一种修辞方法，就是利用两种不同类的事物之间的某些相似的地方，以形象的事物作喻体去描述一个抽象的事物，它能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。“精彩的比喻就像童话中的魔棒，碰到哪里，哪里就会发生神奇的变化”。在教学过程中，学生经常会碰到某些课程的理论性强，枯燥、难懂，不容易掌握。如果教师通过比喻教学，把内容和现实中非常接近我们的事情联系起来，可使学生较好的理解某些比较抽象的知识内容，以便他们能进一步掌握并能应用这些知识、原理来分析、解决某些相关的问题。 　　笔者就以计算机专业必修课《C程序设计语言》课程为例，结合自己的教学心得，谈谈如何用比喻法开展教与学的活动。 　　在一般高校都把《C程序设计语言》课程设置在大学一年级，主要面向新生