八年级语文下册《列夫托尔斯泰》 ppt课件人教新课标版_2.pptVIP

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  • 2018-08-12 发布于贵州
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八年级语文下册《列夫托尔斯泰》 ppt课件人教新课标版_2.ppt

八年级语文下册《列夫托尔斯泰》 ppt课件人教新课标版_2

托尔斯泰的创作;斯蒂芬·茨威格;托尔斯泰: 俄国作家。 他是一个文坛巨匠,在俄国文坛驰骋了近六十年,创作了大量文学作品,题材广泛,体裁多样。编成的全集多达90卷。 著名作品有:自传体小说《童年》(1855)、《少年》(1857),长篇小说: 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》;黝黑 一绺 滞留 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬 炽热 失调 穹顶 锃亮 盎然 黯然 粲然 正襟危坐 颔首低眉 广袤无垠;滞留: 禁锢: 轩昂: 犀利: 藏污纳垢(gòu): 鹤立鸡群: 正襟危坐:;阅读课文,整体感知:;第一段:须发的特点;合作探究 ;;;分析肖像画:;3、文章为什么重点写他的眼睛?;例:《红楼梦》第 三 回? 对林黛玉的眼睛的描写。;4、从6-9段句子中你发现作者对托尔斯泰的眼睛作了怎样的评价?表达了作者怎样的感情?  ;揣摩品味; 2. ……这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。; 3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝。;问题讨论; 托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变,坚决站到农民的立场上来,对富裕有教养的阶级的生活及其基础——土地私有制表示强烈否定,对国家和教会进行猛烈的抨击。然而,他反对暴力革命,宣扬基督教的博爱和自我修身,要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。 ; 2、课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?你怎样理解作者所说的“幸福”的含义?联系托尔斯泰的生平(主要是晚年的思想变化),与同学一起讨论: 托尔斯泰究竟幸福还是不幸? ; 不矛盾。“能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富”,这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人,而“能够看清真相的人”常常是痛苦的,这是智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦是双倍的。 托尔斯泰正是这???的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽其自己毕生的努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。;列夫·托尔斯泰名言;;谢谢

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