《学术与传统》:探究儒学精微 传承国学价值.docxVIP

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  • 2022-04-05 发布于山东
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《学术与传统》:探究儒学精微 传承国学价值.docx

《学术与传统》:探究儒学精微 传承国学价值 书名:《学术与传统》 作者:刘梦溪 出版单位:北京时代华文书局 出版日期:2017.3 《学术与传统》是刘梦溪先生的学术论文精要选编,围绕学术与传统的题旨,分上、中、下三卷,内容则厘为六分卷,共百万言。入选文章取题义至今仍有价值而又不失学问之滋味者。 《学术与传统》第一卷为研究王国维、陈寅恪的专题文章,著者尽量选取研究题旨和角度的不同侧面,以示区别与联系。第二卷是以马一浮为主,连带研究熊十力、钱锺书、张舜徽等其他学者的文字,以及关于中国现代学术的思想通论和专论。第三卷是传统文化与国学,以及传统文化价值理念在今天的意义。第四卷是古典文学和思想文化史研究。第五卷的文字,《敬义论》《立诚篇》《论和同》均为新写,是著者研究“六经”的价值伦理系列文章的一部分。第六卷的一组文字,为序跋之属,从中可窥见刘梦溪先生为学的思想轨迹。 笔者认为,刘梦溪先生的《学术与传统》,呈现出20多年来由现代学术研究而上溯儒家六艺之学的心路历程,包含对中国现代学术最重要问题的研究,卓有创见和启发性,是一部具有重大意义和价值的著作。 揭示钱锺书与陈寅恪学术观念的一致之处 钱锺书与陈寅恪的学术观念,颇似南辕北辙。刘梦溪先生拈出两家学术观念一致之处,别开生面。 刘梦溪《钱锺书与陈寅恪》说:“陈寅恪学术思想的一项重要内容,是关于种族与文化的学说。这是他学术思想里面的一个核心义旨。他认为文化高于种族。所谓胡化和华化的问题,是文化的问题,不是种族的问题。他的《隋唐制度渊源略论稿》和《唐代政治史述论稿》两书,以很多考证来辨明此义。晚年写《柳如是别传》,又特别标明,当年他引用圣人‘有教无类’之义,来阐释文化与种族的关系。” 文章又说:“但我这里传递一个学术信息,钱锺书先生也如是说。他说华夷之辨在历史上没有确指,其断限在于礼教,而不单指种族。”“钱先生引《全唐文》卷六百八十六皇甫湜的《东晋元魏正闰论》一文,其中谓:‘所以为中国者,礼义也;所谓夷狄者,无礼义也。岂系于地哉?杞用夷礼,杞即夷矣;子居九夷,夷不陋矣。’(《管锥编》)”“然后钱先生又引《全唐文》卷七百六十七陈黯的《华心》一文:‘以地言之,则有华夷也。以教言,亦有华夷乎?夫华夷者,辨在乎心,辨心在察其趣向。有生于中州而行戾乎礼义,是形华而心夷也;生于夷域而行合乎礼义,是形夷而心华也。’(《管锥编》)钱后来对此节作增订,又引元稹《新题乐府·缚戎人》:‘自古此冤应未有,汉心汉语吐蕃身。’钱先生说这是汉人‘没落蕃中’者。不是由于地域,而是由于文化。钱并标出英文为注,写道:‘华夷非族类(ethnos)之殊,而亦礼教(ethos)之辩。’(同上)” 文章就此得出判断:“陈、钱在华夷之辨问题上,机杼相同,理路相同,结论相同。” 刘梦溪《钱锺书与陈寅恪》又说:“对野史小说可否考史的问题,陈、钱的看法约略相同。陈在此一方面持论甚坚,其《顺宗实录与续玄怪录》一文,可为力证。他说:‘通论吾国史料,大抵私家纂述易流于诬妄,而官修之书,其病又在多所讳饰,考史事之本末者,苟能于官书及私著等量齐观,详辨而慎取之,则庶几得其真相,而无诬讳之失矣。’(《金明馆丛稿二编》)陈著显示,以野史小说来补充正史的不足,是陈先生的史家之能事。钱先生涉及此一问题,他引用司马光《传家集》卷六十三《答范梦得》的说法:‘实录正史未必皆可据,野史小说未必皆无凭。’盖其撰《资治通鉴》,即曾采及野史小说。钱先生因此写道:‘夫稗史小说,野语街谈,即未可凭以考信人事,亦每足据以觇人情而征人心,又光未申之义也。’(《管锥编》)” 刘梦溪先生就此得出判断:“此可见钱、陈虽都重视野史小说的作用,陈用来直接考史,钱则认为考信人事未必可据,但可以见出当时的人情和人心。” 看到陈寅恪、钱锺书在华夷之辨、野史小说可资考史等观念上的一致,颇能引人遐思。 揭示马一浮新儒学之新 当代新儒家马一浮,是刘梦溪先生多年来研究的重心之一。 刘梦溪《〈马一浮与国学〉自序》:“马一浮独发单提‘六艺之学’”,“独发单提”四字,已足以表达其心目中马一浮之创发性之突出。 文章说:“马先生的学术思想系直承宋学而来,特别受朱子的影响至为明显。但他的思想义理多为原创独发,‘六艺论’和‘义理名相论’可视为他的两项极为重要的学理发明,足以在现代学术思想史上现出光辉。要之,马一浮的学术思想体系,可以用‘新义理学说’立名,其学理构成为‘六艺论’和‘义理名相论’两部分,其方法则是儒佛互阐和会通儒佛。所谓‘新’者,是针对宋儒的义理学说而言。宋儒融佛而辟佛,马先生视儒佛为一体之两面,只是名言化迹之不同而已。” 如刘梦溪先生所指出的,儒佛互阐和会通儒佛,确实是马一浮新儒学之新之所在,不同于宋儒融佛而辟佛。 文章还说:“他的‘六艺论’亦与郑康成的‘六艺论’有别。他将国学重新定义为‘六艺之学’的‘国

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