xx小学(学校、幼儿园)2021年上半年工作总结 (2).docxVIP

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  • 2022-04-05 发布于山东
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xx小学(学校、幼儿园)2021年上半年工作总结 (2).docx

xx教办2021年上半年工作总结 2021年上半年,xx教办在全镇师生的共同努力下,在社会各界的关心支持下,落实国家教育方针,全面提升教育质量,办好人民满意教育,为建设教育强镇不懈努力。 一、树立良好师德师风,提高群众满意度 全镇各学校、幼儿园不断规范办学行为,密切家校联系,实行治理在职教师有偿补课“1对N”包保责任制,杜绝在职教师有偿补课,严禁体罚或变相体罚学生,纠正幼儿教育“小学化倾向”,大力营造良好师德师风,努力办好更加公平、更有质量、群众更满意的教育。 1.坚持开展“三大活动”。6月8日,镇教办召开了“三大活动”动员会,成立了领导小组,教办人员全部包保到校,全体教师于7月6日前全部入户家访完毕,与家长精准沟通,将我市、我镇教育工作成绩、各类教育政策传导至每一位家长,切实提高家长的知晓率和满意度。 2.继续开展课后服务。按照自愿参加的原则,面向全体学生开展作业辅导、拓展训练、兴趣小组等课后服务,解决学生放学后无人照管、家长教育水平欠缺的难题,促进学生健康成长,推进教育事业健康有序发展。 3.实施全员育人导师制。在学生和教师双向选择的前提下,学校为每名学生确定导师,制作《全员育人导师工作手册》,建立成长记录档案,对学生的学习生活、心理健康、生涯规划等进行全面指导。 4.密切家校联系。各学校定期召开家长会,教师与家长相互交流学生在家及在校的表现,教育引导家长如何更好地教育孩子。中心小学积极开展“儒润xx?家风家教‘三进’”教育活动,促进学校、家庭、社会的相互配合,共同努力,构成了合力。 5.加大学前教育普惠力度。全镇现有公办幼儿园5处,民办幼儿园3处,其中两处已获批普惠性幼儿园,另一处已申请待批,全镇范围内形成多元化办园格局。各幼儿园管理日趋规范,保教工作向好发展,各项活动丰富多彩,不断满足人民群众对优质学前教育的需求。6月,各幼儿园以“砥砺十年 奠基未来”为主题开展第十个全国学前教育宣传月活动,有重点地宣传幼儿教育方针、政策、学前教育重要性等,开展亲子运动会,努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。 二、树立教学质量中心,完善考核评比 质量是立校之本,是教育发展的永恒主题,引导全镇各学校牢固树立“安全为基,质量为本”的鲜明导向,全面调动教师积极性。 1.完善各类评价制度。镇教办研究制订《xx镇教学质量奖惩管理办法》,严格执行《xx镇小学(幼儿园)教师评价实施细则》,严格落实《xx镇小学(幼儿园)管理评价量化办法》。xx小学制定实施的《教师综合考核细则》《考勤制度》《例会制度》等规章制度详细具体,一方面规范了学校管理,使学校各种教育教学活动“有据可依”,同时也提高了教师工作积极性,在本学期教体局组织的六年级抽测及教办组织的1-5年级质量监测中,该校均取得较好的成绩。 2.层层落实目标责任制。教办和学校签订质量检测目标责任书,学校和教师签订学科成绩目标责任书,层层落实目标,层层传导压力,层层落实提升教学质量的责任。 3.推进名师、各校长工程。制订《xx镇名师、名校长培养工程实施方案》,强化骨干教师培养,积极与市择邻小学联盟,组织不同年级、不同学科的教师到择邻小学听课学习,参与教研活动等,努力提升我镇办学水平及教学成绩,本学期组织听课交流等活动60余人次。 5月,积极发动学校、教师参加济宁市实验装备应用示范校、实验教学优质课、幼儿园自制玩教具、实验说课、教育信息化交流展示等活动,共报送作品16件。组织开展教学常规业务检查、听评课活动,注重检查与指导相结合。 6月,开展青年教师基本功比赛,组织第三方评委评比打分,确保比赛公平公正,共推荐9名教师参加xx市比赛。中心小学组织召开六年级教师座谈会,摸清学校六年级整体情况,分析当前存在的问题,讨论制定六年级复习方案。7月,组织教办全体人员对各学校、幼儿园综合工作、校(园)长工作实绩进行了考评,结果应用到评选树优、外出学习名额分配中。 三、打造平安和谐校园,筑牢安全防线 实施安全工作专班制度,定期开展校园安全、消防用电、校车治理、预防溺水、防电信诈骗、校园周边环境排查、规范校外培训机构、食品卫生等专项整治活动,做好重大活动安保维稳、矛盾纠纷排查工作,严格落实带班值班、信息报送制度,严格落实常态化疫情防控,规范各类档案整理,打造平安校园。3月,各学校邀请法制副校长开展预防校园欺凌为主题的法制讲座,增强了师生学法、守法、用法的法制意识。4月24日,举办全镇教育系统校园安全管理培训班,邀请安全专家对全镇中小学校长园长和全体教师进行了安全培训,并进行安全知识测试。6月4日,联合镇应急办举行“珍爱生命?谨防溺水”主题宣传教育活动,以防溺水安全知识讲座,师生共同宣誓、签名,向学生家长发放防溺水宣传资料等形式,引导师生家长学习溺水自救和互救知识,表达预防溺水

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