xx小学（学校、幼儿园）2021年上半年工作总结 (2).docVIP

xx市xx镇中心小学 2021年度上半年学校工作总结 半年来，xx镇中心小学在市教育局的正确领导下，全校教职工用心进取、锐意改革，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时，结合本校实际创造性的开展工一些工作已取得了必须的成效。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下： 一、统筹各项工作，建立和谐育人环境 　　学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念， 　　1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、校委会参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校务会讨论，教师全员大会通过，确保决策的准确性，保证学校管理的透明、公开。 2、加强领导班子建设，增强校委会成员主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，职责到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈职责感和事业心的群众。加大对校务会成员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。 3.签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签定安全协议书。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 二、加强德育工作建设，全面提高学生素质 1.切实加强德育工作，完善学校、家庭、社区三结合的德育工作的网络，以学校德育领导小组为龙头，加强班主任队伍的建设，健全了每周例会制度。在抓好思想品德、晨会、班会等德育课程的同时，着重德育的实践性、针对性、实效性。通过细小而实在的事情，来规范学生的言行举止，　对学生的思想教育做到学期有计划，每月有安排，每周有重点，有检查，有评比。 2.学校少先队和各年级组织多种主题活动，丰富德育内涵。坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，收到了较好的德育效果；学校根据学期初制定的计划，每月坚持进行各类疏散演练；各年级各班根据各自的主题，分期分年级举行主题班会；举行礼貌礼貌月活动，使校园礼貌礼仪程度有了明显的提高；举行学雷锋系列活动，培养学生群众主义和乐于奉献精神；举行“清明祭英烈”系列爱国主义活动，使学生的爱国热情空前高涨；举行“环境保护，爱我校园”环境教育系列活动，加强环境卫生教育；举行庆六一文艺汇演，丰富了学生的课余生活；举行阳光体育大课间特色跳绳表演，增强了学生的体质，也赢得了上级领导的肯定。 三、加强教学管理，全面提高教学质量 教学工作是学校的中心工作，是学校的生命线，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。 注重抓学校常规管理，续实行推门听课，推行巡课制度，促进学校教育教学质量的提高，完善教师教育教学工作的过程管理，继续落实“六个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好单元测试，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。 切实抓好“三环五步”教学模式落实工作，从教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每期二次检查制度，写好检查状况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核带给详实的、可靠的依据。 用心开展教研活动，全面提高教学质量。学校常态开展推门听课、听课评课、课内比教学等活动，全面打造快乐课堂。各年级各学科根据学期初制定的目标，有计划地开展学科教研活动。2020-2021学年度第二学期期末考试抽测六年级，学校专门组织召开六年级教师座谈会，摸清学校六年级整体情况，分析当前存在的问题，讨论制定六年级复习方案。 四、加强教师队伍建设，完善师德师风建设 教师承担着教书育人的职责，不但要求教师有过硬的基本功，坚实的基础知识和现代教育技术潜力外，作为教师还要有良好的师德师风。 切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和职责感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。学校组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》《xx镇中心小学建设管理制度》《xx镇中心小学学习制度》等。 拟定《xx镇中心小学师德师风建设实施方案》和《xx镇中心小学办学行为规范年活动实施方案》，与每位教师签订了《教师师德承诺书》、《拒绝有偿家教、