《商品价格调查》小学数学冀教版一年级下册课件_1.pptVIP

常兴镇李楼小学 崔亚楠 冀教版小学数学一年级下册 一、揭题示标 1、故事导入 师：今天，老师先请小朋友听一个小故事。 从前有个爱问问题的小朋友。一天他又拉着爷爷问问题：“爷爷，爷爷，我们国家到底有多少钱呀？”爷爷想了想，笑着说：“我们国家有188元8角8分钱。”孩子急着说：“怎么只有这么少的钱呀？”爷爷笑了。 同学们，你们知道为什么吗？ 好，我们一起来跟着老师齐读一遍课题“人民币的初步认识”（板书） 通过学习，我能正确认识人民币的单位元、角、分。学会爱惜人民币。 2、出示学习目标 二、学习指导 认真看课本30页内容，观察情境图，思考并讨论以下问题： 1、在我们的生活中哪些地方要用到人民币？ 2、认真观察每张人民币上面的数字、面额、字样和图案。 3、人民币有哪些用处？ （学生根据老师引导先进行自研，后进行对子交流，汇报展示） 三、自研共探 师口述自研指导，生认真看课本30页内容，认真观察情境图，思考并讨论以下问题： 1、在我们的生活中哪些地方要用到人民币？ 2、认真观察每张人民币上面的数字、面额、字样和图案。 3、人民币有哪些用处？ （学生自研后，对子交流，抽生提问，集体订正，师进行总结。） 人 民 币 的 广 泛 用 处 用“元”做