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PAGE PAGE 17 中央广播电视大学 “人才培养模式改革和开放教育试点” 工学科电气信息类 电子信息技术专业(专科)教学计划 一、培养目标及规格 本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，并能适应市场经济需要的，重点面向基层的应用型高等专门人才。 政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公共道德和职业道德。 业务知识和能力方面： 1．掌握本专业所必需的数学、外语、微机应用技术、电路分析、电子电路等基础理论知识；掌握计算机操作和用于分析设计电路的计算机工具软件的使用方法。 2．掌握本专业的专业技术知识和技能，能运用所学理论知识和技能，从事电子信息技术设备的使用、维护和技术管理等实际工作；具有利用电子电路的计算机分析设计软件及基本的电子信息技术手段，解决本专业一般工程实际问题的初步能力。 在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。 二、课程设置及教学管理 (一)教学计划中设统设必修课、选修课和集中实践环节。其中统设必修课程由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。 (二)教学计划中所列选修课程供地方电大制定实施性教学计划时选用，亦可根据培养目标及当地需要自开有针对性的选修课。地方自开课程的教材、教学管理及考试工作由各省级电大负责。 (三)学生可以从公共选修课大表中选修课程，也允许学生跨科类选修，如选修经济、文科的课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10％。 (四)有实验、大作业的课程，必须按要求组织完成。凡未做实验、大作业或实验、大作业不及格者，不能取得该门课程的学分。 (五)集中实践环节主要包括计算机操作技能训练，实用软件使用，课程设计，生产实习和毕业设计。集中实践环节依据中央电大统一制定的教学大纲和教学要求，由地方电大组织落实。其中课程设计的选题，应结合本地区的产业发展状况和现实条件具体安排。集中实践环节不得免修。 (六)本计划毕业设计安排10周。重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力，选题要符合教学要求，并尽量选择与现实任务相联系的题目。 (七)以个别化学习与教师辅导相结合的学习模式进行教学活动。学生可选择学习时间和部分选修课程，以自学、收看电视录像课或参加网上教学活动为主，并接受必要的教学辅导 三、修业年限与毕业 实行完全学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。 中央电大按三年业余学习安排教学计划。 本专业最低毕业总学分为114学分。学生修完课程，达到毕业总学分的要求，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业并颁发毕业证书，国家承认其高等教育三年制专科学历。 四、教学计划进程表(见附页) 中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”工学科电气信息类电子信息技术专业(专科)教学计划进程表 五、课程说明 （一）统设必修课程 1．邓小平理论概论 本课程2学分，课内学时36，开设一学期。 本课程是电大各专业必修的公共基础课。通过本课程的学习，使学生深刻把握邓小平理论的精神实质，掌握什么是社会主义，如何建设社会主义这个基本理论问题；把握社会主义的本质和社会主义建设的规律，增强执行党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的自觉性和坚定性；确立建设中国特色的社会主义的理想，立志为改革开放和现代化建设服务。 本课程的主要内容：时代的发展与中国特色社会主义的兴起、邓小平哲学思想与党的思想路线、社会主义初级阶段理论与党在现阶段的大政方针、邓小平对社会主义本质理论的贡献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建设的发展战略、中国现代化建设的国际环境与对外开放战略、社会主义必须建设高度的精神文明、政治体制改革与有中国特色社会主义民主政治建设、“一国两制”构想与国家统一战略、科教兴国战略与高等教育的改革和发展、建设有中国特色社会主义事业的关键在于党。 2．计算机应用基础 本课程4学分，课内学时72，其中实验45学时，开设一学期。 通过本课程的教学，使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并掌握计算机实用软件的使用，为学生使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 课程的主要内容：计算机的产生、发展及应用，计算机系统组成，计算机安全常识等计算机基本知识；信息处理概述，计算机中数和字符的表示方式，汉字输入方法等计算机信息处理技术；DOS操作系统基本使用方法；WINDOWS操作系统基本使用方法；计算机网络基本概念和Internet入网方法。此外设有WPS文字处理系统、数据库管理系统和WORD文字处理系统、EXCEL电子报表系统两部分选择教学内容，供各地电大根据本地实际选用。 3．高等数学(1)(一元函数微积分) 本课程5学分，课内学时90，其中电视课72学时，开设一学期。 通过本课