语文六年级下鄂教版12《我爱篮球》ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 我爱篮球 鄂教版小学语文六年级下册 1.先小组内检查交流，再全班进行交流汇报。 2.A生组织指导交流，B生总结发言，C、D生练习发言。 篮球筐 辫 子 铰了一地 隐 瞒 大汗淋漓 酣畅淋漓 篮筐（kuāng kuàng） 淋漓（ní lí） 酣畅（hān gān） lán qiú kuāng jiǎo duàn （ ） （ ） hān chàng yǐn mán （ ） （ ） 饺（ ） 辫（ ） 绞（ ） 辩（ ） 较（ ） 辨（ ） 娇（ ） 瓣（ ） 铰（ ） 酣（ ） 瞒（ ） 醉（ ） 满（ ） 默读课文，边读边思考文章整篇课文是以什么为线索进行叙述的？为了这条线索，课文选取了几件事情进行说明？ 在酷夏独自一人打篮球 为篮球剪去心爱的辫子 见别人打球忍不住冲上场 本文主要写了作者学生时代的篮球运动史。从在酷暑的操场上 ，写到 ，再 ，最后写到 。结尾点明了作者对“爱”的人生感悟。 请你快速浏览课文，找出文中直接表达作者对篮球的感情，直接点题的句子。 爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。 爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。 爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。 自由读课文1—2自然段，找出描写校园环境的句子和描写作者动作的句子。 周日的校园里，没人。酷暑的操场上，没人。有人没人与我无关，有篮球就行。 爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。 我双手攀住窗台，右脚跨过去，左脚再跨过去，往屋里一跳，“咚”，稳稳地站在这间有篮球的屋子里了。 我双手攀住窗台，右脚跨过去，左脚再跨过去，往屋里一跳，“咚”，稳稳地站在这间有篮球的屋子里了。 我双手攀住窗台，右脚跨过去，左脚再跨过去，往屋里一跳，“咚”，稳稳地站在这间有篮球的屋子里了。 屋子小小的，放着不起眼的桌子、体育用品。不过对于我，有篮球的地方就是最光辉灿烂的地方。篮球，圆滚滚、鼓蹦蹦，会弹跳、会逗人，变幻无穷。 我抱起篮球，翻身从窗口出去，奔向操场。十二三岁的女孩，跑起来要多快有多快。 爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。 天上一个火球，地上一只篮球。我跃起、投篮，跃起、投篮，一个人打得满头大汗。 天上一个火球，地上一只篮球。我跃起、投篮，跃起、投篮，一个人打得满头大汗。 我爱篮球 鄂教版小学语文六年级下册 1.默读课文3、4自然段。 2.思考：哪些句子表达了作者对篮球的爱？ 3.C、D生尝试读文，A生组织讨论，B生总结发言。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准