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- 2018-08-11 发布于江苏
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以科学发展观为指导做好学科建设和管理工作邓祥义 导 语 当前教育三大任务 《中共中央关于国国民经济和社会发展 “十一五”规划的建议》 普及和巩固义务教育 大力发展职业教育 提高高等教育质量 推进高水平大学和重点学科建设,增强高校学生的创新和实践能力 学科建设中值得研究的若干问题 1、什么是学科 2、怎样建设学科 3、为什么要重视和加强学科建设 4、学科建设在学校中的位置如何 5、学科建设的目的是什么 目标是什么 6、学科建设有哪些主要任务 7、学科建设的主体是谁 谁对学科建设负责 8、如何评价学科建设水平 9、如何评估学科建设效益 学科建设研究的状况 研究学科建设的文章 中国知网 按篇名“学科建设”检索 1979年—2003年 3329篇 平均每年138篇 2004年 716余篇 2005年744篇 趋势:逐年增多 本讲座研究的两个问题 一、学科的内涵和学科建设的六大 任务 二、学科建设的四个原则和两大战略 一、学科的内涵和学科建设 的六大任务 1、学
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