《百合花开》小学语文冀教2001课标版六年级上册ppt课件.pptVIP

百合花开;快乐诵读;课前演讲;;;;;;前置性学习： 思考：从断崖上的一株百合，到众人倾慕的百合谷，百合的哪些经历深深地触动了你或给了你启示？ (要求：找到最能触动你或给你印象最深的那段或那句话。动情地读一读，并认真谈谈你的感悟。) ; 百合的心里很高兴，附近的野草却很不屑。它们在私下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，却偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的根本不是花苞，而是长了一个疙瘩……” 在公共场合，它们也嘲笑百合：“你不要做梦了！即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是和我们一样！” 偶尔有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力地开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏啊！” ; （师）：百合的顶部结出了第一个花苞，但是，野草们在私下里嘲笑它—— （生）：“这家伙明明是一株草，却偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的根本不是花苞，而是长了一个疙瘩……” （师）在公开场合，则讥讽它—— （生）：“你不要做梦了！即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是和我们一样！” （师）偶尔有蜂蝶鸟雀飞过也会鄙夷劝阻—— （生）：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏啊！” ; “我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” ;