鲁教版六年级上语文第16课秋天ppt课件.pptVIP

说秋;积累与运用;秋天;学习目标 ①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情； ②体会诗歌优美的意境，揣摩、品味本文优美的语言。 ③培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。;介绍作者 何其芳（1912～1977） 现代诗人、散文家、文学研究家。原名何永芳。四川万县人。散文集《画梦录》，结集出版的主要作品有：诗集《预言》、《夜歌》（后改名《夜歌和白天的歌》），作品集《刻意集》，散文集《还乡杂记》、《星火集》及其续编等。何其芳早期诗作艺术精致，色彩绚丽，以清新柔婉见长。参加革命后诗歌变为平易朴实，乐观豪放。他又以写抒情散文著称，《画梦录》中的篇章常用象征手法，构思精巧，文字秾丽，富于艺术的独创性。以后在《还乡杂记》中的篇什则趋于朴素自然，感情犷放，格调明朗。 ;朗读与品味;震落了/清晨/ 满披着的/露珠，;放下/饱食过/ 稻香的/镰刀。;秋天/栖息在/农家里。;向/江面的/冷雾/ 撒下/圆圆的/网，;芦篷上/满载着/ 白霜，;秋天/游戏在/渔船上。;草野/在蟋蟀声中/ 更/寥阔了。;牛背上的/笛声/ 何处去了，;秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。;整体感知;为什么说这首诗描绘的是乡村秋景图？ 这首诗描绘了哪几幅画，你能为它命上漂亮的名字吗？ 这首诗抒发了作者什么样的感情？;秋天栖息在农家里。;秋天游戏在渔船上。;秋天梦寐在牧羊女的眼里。;能力展示 看来光做读者不够过瘾了