苏教版五年级下册语文《灰椋鸟》 ppt课件_2.pptVIP

杉 毯 槐 栖 杉木 毛毯 槐树 栖息 shān tǎn huái qī 我会认 熟 棱 涧 熟悉 扑棱 山涧 shú lēnɡ jiàn 我会认 偶然：事理上不一定发生而发生的。 郁郁葱葱：本课指竹林苍翠茂盛。 排空而至：本课指许许多多的灰椋鸟一个挨一个排满了天空飞来了。 呼朋引伴：呼喊，引导同伴。 栖息：停留，休息。 小组合作学习,把课文分段并概括大意。 第一段（1-2）：写“我”和同伴来到林场，准备观看灰椋鸟归来。 第二段（3-5）：写灰椋鸟归林时的壮观景象。 第三段（6）：写“我”归来时的感想。 同学们默读第一段，思考：一开始，“我”对灰椋鸟是什么态度？画出文中相关的句子，读一读。 继续读第一至二自然段，解决以下 两个问题。 ⑴是什么原因使“我”改变了对灰椋 鸟的看法？ ⑵“我”和同伴准备在什么地方观看灰 椋鸟归来的情景？ 同学们读读第三至五自然段，同桌之间讨论，每段主要写什么。 第三自然段：写灰椋鸟开始归林了。 第四自然段：写灰椋鸟归林时的情景。 第五自然段：写灰椋鸟归林后的情景。 “我”和同伴来到林场，在很幽静的林内，等着观看灰椋鸟归林，当我们忽然发现灰椋鸟开始归林了，这时我们是什么样的心情 ？ 我们惊喜的心情，从哪些词可以反映出来？ 默读第四段思考：作者是按什