《邓稼先》初中语文人教2001课标版2013年第3版七年级下册ppt课件_1.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 邓稼先 湖北省襄阳市襄州区黄集镇中心学校 王海荣 学习目标 1. 知识与能力：积累生字词，了解邓稼先伟大的 一生 及卓越的贡献 2. 过程与方法：自主合作探究作者的写作思路、 文章的主要内容及作者的思想感情. 3. 情感态度与价值观：深切体会邓稼先的人品风貌，学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀 邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。 了解背景 　 杨振宁（1922——），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。 了解作者 本文是一篇人物传记。人物传记是一种实用文,记录人物生平事迹。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。 把握文体