云南省石林县鹿阜中学苏教版九年级语文上册 ppt课件521醉翁亭记（共28张）.pptVIP

下一页; ;下一页; ; 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。; 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。;①若夫：;①负者：;①酣：;①已而：;①乐：;1.贯穿全文的主线是什么？作者是如何围绕它展开记叙的？ 本文以一个“乐”字为线索，贯穿全文。作者抓住“乐”这条主线，围绕它层层展开记叙的脉络：山水乐——四时乐——宴酣乐——禽鸟乐——太守乐。;2.整体把握课文内容，用文中的语句填空。 ;1.本文写景按照什么顺序？ 2.为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”？ 3.“太守醉也”句中“醉”的含义是什么？为什么会“醉”？ 4.全文用了21个语气助词“也”字，有什么特殊作用？ 5.这篇文章抒写了作者的什么思想情怀？;1.本文写景按照什么顺序？ （l）写亭的环境： 从远到近 （2）写朝暮之景： 从早到晚（3）写四时之景： 从春到冬 （4）写宴饮场面： 从外到内 2.为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”？ 为了给“太守宴”创设一个欢乐的氛围，并蕴含着作者与民同乐的旨趣。;3.“太守醉也