2016中职初等管理会计高教版 金萍编课件:第一章 总论.pptVIP

2016中职初等管理会计高教版 金萍编课件:第一章 总论.ppt

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第一章 总论 6、工作程序不同 管理会计信息以面向未来为主,一般并无固定的工作程序,具有较大的选择自由,可随时根据企业生产经营业务的实际情况和管理者的信息需要自行设计,从而导致不同企业的管理会计工作的差异性。 财务会计的工作程序则具有固定性和强制性。由会计凭证到会计账簿,再到会计报表及财务报告,整个工作过程都须按既定的工作程序处理,一般不得随意变更工作内容或颠倒工作程序,从而导致不同企业的经济业务和实际会计管理水平尽管有所不同,但仅就其工作程序而言,同类企业的会计处理基本大同小异。 第三节 管理会计与财务会计的关系 高 等 教 育 出 版 社 第一章 总论 7、观念取向不同 管理会计不仅重视管理行为的结果,而且更为关注管理的过程。它吸收行为科学的“以人为本”的观念,视企业的每个员工都是可开发的人力资源,都是效益和财富的创造者。特别关注管理的过程及结果对企业员工心理和行为的影响,并想方设法调动全体员工的工作热情 积极性及创造性。 财务会计最关心的是如何以货币计量来真实、准确地反映和监督生产经营过程中的资源要素的分布、构成、使用和消耗情况;特别注意定期编报的、反映企业财务状况、经营成果和现金流量等内容的报表信息质量,一般不关心管理过程及其结果对员工的心理与行为的影响。 第三节 管理会计与财务会计的关系 高 等 教 育 出 版 社 第一章 总论 8、方法体系不同 管理会计针对各种实际问题所采用的技术方法可灵活多样,以便提出不同的备选方案。即使对同一问题也可根据需要与可能采用不同的方法予以处理,并在实务处理过程中大量运用现代数学方法和计算机技术等其他学科的发展成果。 第三节 管理会计与财务会计的关系 高 等 教 育 出 版 社 第一章 总论 高 等 教 育 出 版 社 第三节 管理会计与财务会计的关系 最终目标 信息联系 促进关系 2 3 4 为企业服务 现代会计 财务的改革促进 财务的改革促进 1 2 3 4 二、管理会计与财务会计的联系 联系母体 1 第一章 总论 管理会计与财务会计虽然同时独立为现代会计的两大分支,但二者相互渗透、相互配合、相互补充,具有千丝万缕的联系。 高 等 教 育 出 版 社 第三节 管理会计与财务会计的关系 第一章 总论 1、资料应用的互补性和通用性 管理会计与财务会计在资料应用方面具有很强的互补性和通用性。就互补性而言,管理会计往往直接利用财务会计提供的财务信息,进行必要的加工、调整、改制或延伸以后,用之于企业生产经营活动的预测、决策、规划、控制、考评,并编制成各种管理会计报表;反过来,财务会计根据需要也将管理会计的标准成本、现金流量等信息直接用之于日常的核算与监督,以借助管理会计的信息进一步发挥其固有作用。就通用性而言,管理会计与财务会计可能会使用相同的原始资料,如销货发票记录的商品销售业务,财务会计主要作为存货计价之用,而管理会计则一般作为商品获利能力的计算基础之用。 第三节 管理会计与财务会计的关系 高 等 教 育 出 版 社 第一章 总论 财务会计方法则稳定、规范,一般具有程序化的特点。通常情况下不涉及比较高深的现代数学方法,方法体系表现为专用性和相互联系性。在采用电子计算机技术实现财务会计电算化以后,其方法的程序化、规范化、简单化的特征尤为明显。理会计的标准成本、现金流量等信息直接用之于日常的核算与监督,以借助管理会计的信息进一步发挥其固有作用。就通用性而言,管理会计与财务会计可能会使用相同的原始资料,如销货发票记录的商品销售业务,财务会计主要作为存货计价之用,而管理会计则一般作为商品获利能力的计算基础之用。 第三节 管理会计与财务会计的关系 高 等 教 育 出 版 社 第一章 总论 2、会计系统的有机整体性 管理会计与财务会计源于同一母体,二者相互依存、相互制约,共同构成了现代会计的有机整体。 高 等 教 育 出 版 社 第三节 管理会计与财务会计的关系 财务会计管理会计 财务会计管理会计 1 服务对象 外部使用者 内部使用者 2 针对时间 过去、当前 当前、未来 3 报告范围 整个公司 部门、单位 4 主要依据 公认会计原则 决策需要 5 核算方法 会计方法 会计、统计、数学等方法 6 核算程序 固定 不固定,可自由选择 第一章 总论 第四节 管理会计的地位及其组织 自学——主要了解以下内容: 1. 现代会计人员的工作任务是什么? 2. 管理会计在企业管理中的地位。 第四节 管理会计的地位及其组织 高 等 教 育 出 版 社 第一章 总论

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