2018年数学（人教版必修3）课件：2-1-1　简单随机抽样.pptVIP

第二章　统　计 2.1　随机抽样 2.1.1　简单随机抽样 1．了解随机抽样的定义和特点． 2．理解简单随机抽样的方法及步骤．(重点) 3．运用简单随机抽样方法解决实际问题．(难点) 1．简单随机抽样 定义：设一个总体有N个个体，从中逐个__________地抽取n个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会__________，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样． 不放回　 都相等　 对于简单随机抽样，每个个体被抽到的机会(　　) A．相等　　　　　　 B．不相等 C．不确定 D．与抽取的次数有关 答案：A 2．常用的简单随机抽样方法 (1)抽签法 抽签法(抓阄法)：抽签法就是______________________，把号码写在号签上，将号签放在一个容器中，搅拌均匀后，每次从中抽取一个号签，连续抽取n次，就得到一个容量为n的样本． (2)随机数法 随机数法：利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样． 把总体中的N个个体编号　 (1)抽签法中确保样本代表性的关键是(　　) A．制签　　　　　 B．搅拌均匀 C．逐一抽取 D．抽取不放回 答案：B (2)一个总体有60个个体，其编号为00,01,02，…，59，从中抽取一个容量为10的样本，请从随机数表的第8行，第15列的数字开始向右读，到最后一列后，再从下一行的右边向左开始读，依次获取样本号码，直到取满样本为止，则获得的样本号码为______________________.(随机数表见课本附表) 答案：55,19,10,50,12,58,07,44,39,52 判断下列说法是否正确，正确的在后面的括号内打“√”，错误的打“×”． 1．抽签法和随机数法都是不放回抽样．(　　) 2．抽签法抽签时，先抽签的人占便宜．(　　) 3．利用随机数表抽样时，开始位置和读数方向可以任意选择．(　　) 答案：1.√　2.×　3.√ 下列抽取样本的方式属于简单随机抽样的是(　　) (1)从无限多个个体中抽取100个个体作样本； (2)盒子里有80个零件，从中选出5个零件进行质量检验，在抽样操作时，从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里； 简单随机抽样的概念 (3)从8台电脑中不放回地随机抽取2台进行质量检验(假设8台电脑已编好号，对编号随机抽取)． A．(1)　　　　　　　 B．(2) C．(3) D．以上都不对 【思路点拨】依据简单随机抽样的特点可判断． 解析：(1)不是简单随机抽样，因为被抽取样本的总体的个体数是无限的，而不是有限的．(2)不是简单随机抽样，因为它是有放回的抽样．(3)是简单随机抽样． 答案：C 　简单随机抽样必须具备的四个特点 (1)被抽取样本的总体中的个体数N是有限的； (2)抽取的样本是从总体中逐个抽取的； (3)简单随机抽样是一种不放回抽样； (4)简单随机抽样是一种等可能的抽样． 如果四个特征有一个不满足就不是简单随机抽样． 1．下列抽样方法是简单随机抽样的是(　　) A．从50个零件中一次性抽取5个做质量检验 B．从50个零件中有放回地抽取5个做质量检验 C．从实数集中逐个抽取10个做奇偶性分析 D．运动员从8个跑道中随机选取一个跑道 解析：选项A错在“一次性”抽取；选项B错在“有放回”抽取；选项C错在总体容量无限． 答案：D 从50名志愿者中随机抽出6人参加一项活动，请用抽签法进行抽样，并写出过程． 【思路点拨】按抽签法的步骤解决． 解：第一步，将50名志愿者编号，号码为1,2，3，…，50． 第二步，将号码分别写在一张纸条上，揉成团，制成号签． 抽签法的应用 第三步，将所有号签放入一个不透明的箱子中，充分搅匀． 第四步，每次从箱子中不放回地取出一个号签，连取6次，并记录其编号． 第五步，将对应编号的志愿者选出即可． 　 1.抽签法的五个步骤 步骤一：编号．给总体中的所有个体编号(号码可以从1到N)． 步骤二：制作号签．将1～N这N个号码写在形状、大小相同的号签上(号签可以用小球、卡片、纸条等制作)． 步骤三：搅拌均匀．将号签放在一个容器里，搅拌均匀． 步骤四：抽取号码．每次从容器中不放回地抽取一个号签，连续抽取n次． 步骤五：构成样本．从总体中将与抽到的号签上的号码一致的个体抽取，就构成了一个容量为n的样本． 2．利用抽签法抽取样本时应注意的四个问题 (1)编号时，如果已有编号(如学号、标号等)可不必重新编号． (2)号签要求大小、形状完全相同． (3)号签要搅拌均匀． (4)要逐一不放回抽取． 2．要从某汽车厂生产的30辆汽车中随机抽取3辆进行测试，请选择合适的抽样方法，并写出抽样过程． 解：应使用抽签法，步骤如下． ①将30辆汽车编号，号码是1,2,3，…，30； ②将1～3