2017年小学科学教研组计划.docVIP

2017小学科学教研组计划 一、指导思想： 在学校教研室及区、市各级教研部门的指导下，以课堂教学的有效性为抓手，以教学质量形成过程管理的创优为目标，依据本学科实际，扎扎实实开展各类教研活动，着眼学生本位，采取各种形式的交流互动，促进学生情感态度培养、科学概念学习、动手创新能力等方面的发展，使集团科学教学质量得到进一步提高。 二、工作目标： 教学质量形成过程管理不断创优;教研(备课)组建设成效明显;教师课堂教学的执行力不断提升;教研常规工作有序有效。 三、主要工作及措施： ㈠以各类专题研究活动为载体，提升课堂教学的有效性。 1.结合每月教研活动，以课堂教学为关注点，以 课前精心设计、课中灵活处理、课后反思落实 为研究思路，开展研课活动，不断完善丰富 课前预设性研讨 课中比较性研讨 课后反思性研讨 的教研活动模式，力争使教研活动的开展达到 常态、规范、有效、创新 八字目标，并将提高 学生学习习惯培养的有效性 的研究工作融入常规教研活动之中，打造出一些有效课堂示范课。 2.以师徒结对等活动开展为契机，注重培养好教研组内教师的课堂设计、课堂执行能力。 ㈡加强教研组兼职专职互动，努力促进集团科学课 规范、合作、共享 特点的形成 1.发挥专职教师作用，为兼职教师教学提供适当帮助。 ⑴继续整理作业本答案和课件资料; ⑵及时提供材料及操作技能的帮助。 2.在学校教研室的领导下，对学校科学教学做好