材料学科科学基础.pdf

绪论 能源、信息和材料被认为是现代国民经济的三大支柱。其中材料更是各行各 业的基础。可以说，没有先进的材料，就没有先进的工业、农业和科学技术。无 怪乎历史学家将材料作为文明社会进步的标志，将历史划分为石器时代、陶器时 代、青铜器时代、铁器时代等等。从世界科技发展史看．重大的技术革新往往起 始于材料的革新。例如，本世纪50 年代镍基超级合金的出现，将材料使用温度 由原来的700℃提高到900℃从而使得超音速飞机问世；而高温陶瓷的出现则促 进了表面温度高达1000℃的航天飞机的发展。反过来，近代新技术（如原子能、 计算机、集成电路、航天工业等）的发展又促进了新材料的研制。目前已涌现出 了各种各样的新材料，以致有人将我们的时代称为精密陶瓷时代、复合材料时代、 塑料时代或合成材料时代等等。不管叫什么名称，这反映了当代材料的多样化。 各种材料可以从不同角度分类。例如，根据材料的组成，可以将材料分为金 属材料、无机非金属材料、有机高分子材料（聚合物）和复合材料（有人将它们 称之为固体材料的四大家族）。根据材料的特性和用途，可将它分为结构材料和 功能材料两大类。结构材料主要是利用它的力学性能，用于制造需承受一定载荷 的设备、零部件、建筑结构等。功能材料主要是利用它的特殊物理性能（电学、 热学、磁学．光学性能等），用于制造各种电子器件、光敏元件、绝缘材料等。 此外，还可以根据材料内部原子排列情况分为晶态和非晶态材料；根据材料的热 力学状态分为稳态和亚稳态材料；根据材料尺寸分为一维（纤维及晶须）、二维 （薄膜）和三维（大块）材料等等。 今后材料研究的方向应该是充分利用和发掘现有材料的潜力，继续开发新材 料以及研究材料的再循环（回收）工艺。 在利用现有材料和开发新材料方面，人们预计，不仅在目前，而目在今后一 个时期内．结构材料仍然是材料的主体部分，而且今后30 年可能是复合材料的 世界。在功能材料方面，人们预计，在今后20 年，需重点发展应用于计算机、 集成电路、激光技术等方面的电子材料。关于材料再循环的研究，则不仅是为了 节约原材料,而且是减少能耗、保护环境的急需。 人们研究材料，主要是为了更有效地使用材料。要达到这个目的，就必须了 解影响材料性能的各种因素，掌握提高其性能的途径。材料的各种性能是其化学 成分和组织结构等内部因素在一定外界条件下的行为表现。 《材料科学基础》是本专业的第一门专业基础课，其中心内容就是阐明材料 的性能和行为与其成分及内部组织结构之间的关系。 Chap0 第1页 第一章 晶体学基础及材料结构 无论是金属材料还是非金属材料，通常都是晶体。因此，作为材料科学工作 者，首先要熟悉晶体的特征及其描述方法。本章将扼要的介绍晶体学的基础知识， 并了解材料结构。 1-1 晶体 一、晶体与非晶体 固态物质按其原子（或分子）的聚集状态而分为两大类：晶体与非晶体。虽 然我们看到自然界的许多晶体具有规则的外形（例如：天然金刚石、结晶盐、水 晶等等），但是，晶体的外形不一定都是规则的，这与晶体的形成条件有关，如 果条件不具备，其外形也就变得不规则。所以，区分晶体还是非晶体，不能根据 它们的外观，而应从其内部的原子排列情况来确定。在晶体中，原子（或分子） 在三维空间作有规则的周期性重复排列，而非晶体就不具有这一特点，这是两者 的根本区别。应用 X 射线衍射、电子衍射等实验方法不仅可以证实这个区别， 还能确定各种晶体中原子排列的具体方式（即晶体结构的类型）、原子间距以及 关于晶体的其他许多重要情况。 显然，气体和液体都是非晶体。在液体中，原子亦处于紧密聚集的状态，但 不存长程的周期性排列。固态的非晶体实际上是一种过冷状态的液体，只是其物 理性质不同于通常的液体而已。玻璃就是一个典型的例子，故往往将非晶态的固 体称为玻璃体。从液态到非晶态固体的转变是逐渐过渡的，没有明显的凝固点（反 之亦然，无明显的熔点）。而液体转变为晶体则是突变的，有一定的凝固点和熔 点。非晶体的另一特点是沿任何方向测定其性能，所得结果都是一致的，不因方 向而异，称为各向同性或等向性；晶体就不是这样，沿着一个晶体的不同方向所 测得的性能并不相同（如导电性、导热性、热膨胀性、弹性、强度、光学数据以 及外表面的化学性质等等），表现出或大或小的差异，称为各向异性或异向性