将课题研究进行到底--立项课题的实施与管理广西教育科学...汇总1312.pptVIP

(一)课题管理涵义 课题管理者遵循教育科研规律，运用计划、组织、协调、控制等管理职能来管理课题研究工作，有效地发挥人、财、物、信息等要素的作用，以完成课题研究任务的活动。 * gjuyk (二)课题管理目的 促完成 保质量 上水平 出成效 推发展 * gjuyk (三)课题管理的主体 课题立项部门 课题承担单位 课题主持人 * gjuyk (四)管理的客体 课题申报 课题立项 课题开题 课题实施 课题结题 课题成果推广 人、财、物、信息 … … * gjuyk 七、几点要求 1．课题研究成员要以高度的责任感和负责精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真领会自治区党委领导的指示精神，深入调查研究和思考问题。 2．从外单位抽调参加课题研究的同志，要脱离原单位本职工作，集中精力，专心开展研究，直至任务完成。 3．各成员单位和课题研究人员要团结协作，互相支持，密切配合，形成工作合力，优质高效地完成课题研究任务。 4．课题研究成果归区教育厅及参与单位所有，未经同意，任何个人不得以任何形式发表。 * 八、其它事项 1.请相关业务处室提供有关研究资料； 2.请职成处和高教处做好课题组区内外调研的联系协调工作。 落款与日期 * （二）确定研究方法 中小学校课题研究大都来源于实际工作中遇到的问题，找出产生这些问题的原因，并进一步找到解