《灯光》实用教学课件.pptVIP

灯 光 　　你见过灯光吗？不管城市还是乡村的夜晚，灯光总把夜晚照亮如白昼，五光十色，闪烁迷离，带给人们光明的同时也带来了她自己独有的美丽…… 灯 光 灯 光 灯 光 王愿坚(1929—1991)，当代著名作家。 读一读,写一写 憧( )憬( ) 璀（ 　）璨（　 ） 微弱( )震天动地( )千钧一发( 　 ) 　　　　　围歼战 ( )　　　　胸墙 ( 　 ) chōng jǐng cuǐ càn wēi zhèn jūn jiān qiáng 黑魆魆(xū) 词语理解 漫步： 围歼战： 胸墙： 憧憬： 没有目的而悠闲地走。 把敌人包围起来加以歼灭的战斗。 为了便于射击和减少敌人火力所能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的短墙。 向往。 千钧一发： 璀璨： 华灯： 黑魆魆： 形容黑暗。 千钧的重量系在一根头发上，比喻情况极其危险。钧:古代重量单位，一钧等于15公斤。 光彩鲜明。 雕饰华美或光华灿烂的灯。 词语理解 　　自读课文，想想“多好啊!”这句话在课文中出现几次，各是在什么情况下说的，把有关语句画出来，想一想他们在说这句话时，看到了什么，可能想到了什么。 正确、流利、有感情地朗读课文，想一想： 1、课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事。 2、引起我回忆往事的原因是什么？为什么看　 到这上千万盏灯，心头感到光明，感到温 暖？ 正确、流利、有感情地朗读课文，想一想： 3、默读描写往事的这部分内容，找出描写“灯　 光”的句子，用笔划下来。激战马上就要开始了，郝副营长完全陷入了对未来的憧憬里。他在想什么呢？ 4、课文中说“为了让孩子们能够在电灯底下　 学习，他自己却没有来得及见一见电灯”。　 你对这句话怎么理解？ 1、你还知道先烈们为了心中的憧憬而无私奉献的故事吗？课后查阅资料，读一读，感悟他们的奉献精神和今天生活的来之不易，同学间可相互交流。 2、阅读王愿坚短篇小说《七根火柴》《粮食的故事》等。 课外阅读