4.4 群落的演替模版 课件.pptVIP

ks5u精品课件 小组讨论： 火山喷发后，地面上的植物发生怎么变化？ ks5u精品课件 群落的演替 ks5u精品课件 学习目标 知识方面 1.阐明群落的演替过程。 2.说明人类活动对群落演替的影响。 3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。 情感态度与价值观方面 1．关注人的活动对群落演替的影响 2．认同国家“退耕还林还草还湖，退牧还草”的政策 演替： 随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 ks5u精品课件 写出火山喷发后裸岩上的演替的过程： 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段 ks5u精品课件 我国东北科尔沁草原地区的农田，耕作前的原始植被为贝加尔针茅草原，开垦后种了几年玉米，后因产量下降而弃耕。弃耕后的1～2年内以黄蒿、狗尾草、猪毛菜、苦荬菜等杂草占优势；2～3年后，黄蒿占优势；3～4年后，羊草、野古草、狼尾草等根茎禾草入侵，并逐渐占优势，进入根茎禾草阶段；7～8年后，土壤变坚实，丛生禾草开始定居，并逐渐代替了根茎禾草，恢复到贝加尔针茅群落。这一过程需要经历10～15年，根据耕作时期长短，土壤侵蚀程度，以及周围原始物种的远近而有所不同。 ks5u精品课件 废弃农田上的演替的过程： 小组讨论：火山喷发后发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有何异同呢？ 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 森林阶段 ks5u精品课件 （1）初生演替 （2）次生演替 在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。 在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或者其他繁殖体的地方发生的演替。 小组讨论：发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替是否一定会向教材中所描述的那样发展呢？ 说出你的理由。 ks5u精品课件 回忆日常生活中人类的哪些活动影响了群落的演替，怎样影响的呢？ ks5u精品课件 ks5u精品课件 ks5u精品课件 ks5u精品课件 ks5u精品课件 人类的这些活动破坏了群落的演替，破坏了生态，会带来什么样的后果呢？举例说明。 ks5u精品课件 水土流失 ks5u精品课件 洪水泛滥 ks5u精品课件 沙尘暴 ks5u精品课件 泥石流 ks5u精品课件 人类的活动破坏了破坏了生态平衡，带来了很严重的自然灾害，我们应该怎么做呢？ ks5u精品课件 退耕还林 1999年开始在四川、陕西、甘肃三省试点，2002年全面实施，已累计完成退耕还林3.18×106 km2，荒山造林3.25×106 km2，中央累计投入达232亿元。规划在2010年前退耕还林1.47×107 km2，宜林荒山荒地造林1.73×107 km2。工程建成后，工程区将增加林草覆盖率5个百分点，水土流失控制面积8.67×107 km2，防风固沙控制面积1.03×108 km2。这是50多年来我国涉及范围最广、任务量最大、农民参与度最高的生态建设工程。 ks5u精品课件 退田还湖 1998年以来，为治理长江水患，国家实施了“平垸行洪、退田还湖、移民建镇”的方针。5年来的“退田还湖”，已使第一大淡水湖──鄱阳湖面积由3 950 km2“长”到了5 100 km2，第二大淡水湖──洞庭湖面积增长了35%，恢复到60年前的4 350 km2。两大湖区为此搬迁的移民相当于三峡移民的1.4倍。两大湖泊的扩容，改善了长江流域的生态。目前，长江干流水面恢复了1 400多km2，增加蓄洪容积1.3×1010 m3。这是历史上自唐宋以来第一次从围湖造田转变为大规模的退田还湖。 ks5u精品课件 退牧还草 从2003年起，用5年时间，在蒙甘宁西部荒漠草原、内蒙古东部退化草原、新疆北部退化草原和青藏高原东部江河源草原，先期集中治理6.67×107 km2，约占西部地区严重退化草原的40%。“退牧还草”将采取禁牧、休牧和划区轮牧3种形式进行，实行草场围栏封育，适当建设人工草地和饲草料基地，大力推行舍饲圈养。力争5年内，使工程区内退化的草原得到基本恢复，天然草场得到休养生息，变过牧超载为以草定畜，达到草畜平衡，实现草原资源的永续利用，建立起与畜牧业可持续发展相适应的草原生态系统。 ks5u精品课件 ks5u精品课件 ks5u精品课件 巩固练习 1．群落演替的总趋势是（ ） A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低 C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高 2．在桦木林中，常出现云杉的幼苗，云杉长大后，高度超过华木，华木