新人教版完善内部管理，精细课堂教学课件.pptVIP

* 校训：完善自我，追求卓越 一、坚持“四个加强”，完善内部管理 首先，加强制度管理。 建立德育工作、教学工作等领导小组 编印《管理制度汇编》，完善教职工量化考核奖励 其次，加强单元管理。 化大为小、单元竞争 谁分管谁负责、谁的班级谁负责、谁的岗位谁负责 实行捆绑式奖惩 目标责任制、全员聘任制 “人员能进能出、待遇能高能低”的用人制度 “多劳多得、优质高酬”的奖励制度 再次，加强人性化管理。 改善福利待遇，加强荣誉奖励、精神奖励，增强教师的职业幸福感 第四，加强德育管理。 拓展德育渠道，健全工作网络，通过丰富多彩的活动，对学生进行“五爱”教育、感恩教育。 二、突出“四个狠抓”，提高教学质量 1、狠抓教师队伍建设。 一基一高、一内一外 开展“2351”科研活动和“十个一”工程 一基：通过大纲教材培训、上过关达标课、做高考 试题、教育理论测试、课件制作评比，锤炼 教师基本功。 一高：组建教科研攻关小组，开展“2351”科研活 动和“十个一”工程，加强教育科研。 一内：立足校内，开展“拜师结对”活动，上示范 观摩课，加强业务学习，组织经验交流，举 办校本研修，促使教师练好内功。 一外：眼睛向外，邀请王极盛、张熊飞等专家教授 做专题讲座，到山西、上海等地求取真经， 鼓励教师参加新课程培训、学历进修，打造 了一支师德高尚、业务精良的教师队伍。 “2351”教研活动 每年每个教研组在权威杂志发表论文2篇 每个学科组编写高质量的高考模拟题3套 向教育部考试中心推荐新题5道 自编1套教学资料 ? “十个一工程” 研究一个课题 撰写一篇教育教学论文 设计一个优秀教案 上一堂高质量的公开课 出一份高考模拟试卷 设计一份好作业 制作一个优质课件 接受一次业务水平测试 精读一本教育专著 写好一篇教学总结 2、狠抓教学模式转变。 以“诱思探究”为指导，创立新授课、复习课、讲评课“五步”教学法，落实好“一课两上三讨论”， “两个五分钟”、“三必须”、“四不准”、 “五落实” 杜绝“满堂灌、填鸭式” 两个五分钟 每节课连续授课不能超过5分钟 每节课必须留给学生5分钟思考时间 三 必 须 必须用普通话讲课 必须精心备课、提前侯课 必须使用多媒体教学手段 四 不 准 不准无准备上课 不准随意调课换课 不准拖堂 不准在自习时间讲课 五 落 实 落实“面向全体、因材施教、分类推进”教学思想 落实“教师为主导、学生为主体、思维为主攻、训练为主线”教学原则 落实“精、活、新、高”四字要求 落实新授课、讲评课、复习课“五步教学法” 落实学法指导和“堂清、日清、周清、月清” 3、狠抓课堂常规落实。 六查六把关 查教案、业务笔记、教研记录，把好教材钻研关； 查听课评课、上课讲课情况，把好课堂教学关； 查作业批讲、自习辅导情况，把好课后辅导关； 查教室日志、试卷分析反馈，把好包教包学关； 查作业量的多少，把好课业负担关； 查信息技术应用情况，把好电化教学关。 4、狠抓教学活动开展。 实施研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习、实践性学习，召开“给你一把金钥匙”、“我有一把金钥匙”主题班会，举办学习经验交流会、学习方法研讨会、清华北大名生报告会，传授学生学习方法，培养良好的学习习惯。