东城区20132014学年第一学期初三语文期末统一测试.pdfVIP

东城区2013-2014 学年第一学期期末统一测试 初三语文 2014.1 学校 班级 姓名 考号 1. 本试卷共8 页，满分120 分，考试时间150 分钟。 考 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称，姓名和准考证号。 生 3. 试卷答案一律填土或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 须 4. 在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 知 5. 考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12 分。每小题2 分。） 1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是 A . 祈祷 （qí） 诓骗 （kuāng） 谀词 （yú） 气吞斗牛 （dòu） ． ． ． ． B. 静谧 （bì） 谮害 （zèn） 发窘 （jiǒng） 强聒不舍 （guō） ． ． ． ． C. 襁褓 （qiǎng） 睿智 （ruì） 腆着 （tiǎn） 面面厮觑 （qù） ． ． ． ． D. 狡黠 （xiá） 索瑟 （sè） 诘难 （jí） 咬文嚼字 （jiáo） ． ． ． ． 2. 下面句子中有错别字的一项是 A. 读书的要诀，全在于会意。对于这一点。陶渊明尤其有独到的见解。 B. 在那恢宏的气势里，在那壮美的意境中，你能感受到诗人怎样的情怀？ C. “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉地根深蒂固。 D. 一个人教育的出发点就是 “格物”和 “至知”。就是说，从探察物体而得到知识。 3. 下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是 古琴艺术的价值不在于乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于古 琴所代表的传统美学特质， 这种特质贯穿于中华雅文化的发展当中， 钟 子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴为依托的， 它不仅深邃感人，而且历久弥 新，可以说，知音意识和获得知音的愉悦是雅士阶层不可分割的一种人生内容， ， 音乐境界与生命境界、乐品与文品诗品都互相沟通。 A. 所以 既然 那么 因此 B. 并且 因为 所以 因此 C. 所以 因为 所以 甚至 D. 并且 既然 那么 甚至 4. 下列句子的标点符号使用正确的一项是 A. “唱”古诗有两种途径，一是让一些现成的曲谱与古诗联姻；二是用今人为古诗谱 的曲。 B. 科研创新能够成为快乐的源泉，快乐就来源于创新的各个环节。从源头到过程再到 结果。 C. 他说，鲁迅先生为什么要写《中国人失掉自信力了吗》这篇文章？是值得谈一谈的 问题。 D. 嵇康去世后，朋友向秀经过他的故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作思 旧赋。 5. 结合语境修改画线病句，最恰当的一项是 许多年少成名的天才神童，长达后并不优秀的原因可能是陷入成功导致的心理陷 阱。那些技能卓越的天才儿童，不愿走出成功带来的“舒适地带”。在特定的方面取得的 成功是他们厌恶冒险，不愿尝试，对新挑战和可能的失败产生严重恐惧，久而久之，他 们在成长中逐渐偏离成功的道路。 A. 修改：由于天才儿童技能卓越，不愿意走出成功带来的 “舒适地带” B. 修改：天才儿童由于某种技能卓越，往往不愿意走出成功带来的 “舒适地带” C. 修改：某些技能卓越的天才儿童，不