国学模块小结 张宝石北京教育学院962汇总1162.pptVIP

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  • 2018-08-12 发布于湖北
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国学模块小结 张宝石北京教育学院962汇总1162.ppt

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 我们可以把它们归纳成三个方面: 1、意识形态,即人们的世界观、思维方式、宗教信仰、心理特征、价值观念、道德标准、认识能力等等。 2、生活方式,即人们对其衣食住行、婚丧嫁娶、生老病死、家庭生活、社会生活等的态度,以及在这些方面采取的形式。 3、精神的物化产品,即从形式上看是物质的东西,但透过物质形式能反映出人们观念上的差异和变化。如书,是一种物质体,但书之为文化并不是因为它们的物质形态而是它的内容。 * fhfgh  文化的传承演变 文化进化    即认为文化的发展过程是持续的、有阶段性的,每个阶段既是过去阶段的产物,又在未来阶段中起一定作用;文化的发展除了具有累积的性质外还包含着进步的性质,是一个由低级向高级、由简单到复杂的循序渐进过程。 文化进化论强调了文化传承演变的时间序列。 * fhfgh 文化播化    指的是文化现象通过人类的交往联系──商业、战争、迁徙等等──而传播开来。 文化的播化指出了文化传承演变的空间转移。 * fhfgh    在西方文化人类学流派中曾经有过一个“播化学派”,其中的一些人提出了“文化圈”的理论,把整个文类文化根据地域划分成若干“文化圈”,这其中又分为“母文明”,如埃及、巴比伦、中国、印度、希腊、玛雅(美洲)和“子文明”,后者的形成是前者传播的结果。 * fhfgh    以东亚地区为例,中国文化无疑对朝鲜、日本、越南、老挝、柬埔寨、马来西亚、新

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