2011届-高考物理单元复习测试卷8.docVIP

教育资源网（）倾力打造国内一流的教育教学资源门户网站。专为广大高中、初中、小学教师和学生提供优质的教学课件、教案、试题等 学科网 (时间：45分钟，满分：100分) 一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分，每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1．如图1所示，物体A放在水平桌面上被水平细绳拉着处于静止状态，则(　　) A．绳子对A的拉力小于A受的静摩擦力 图1 B．A受的重力和桌面对A的支持力是一对作用力和反作用力 C．A对桌面的压力和桌面对A的支持力总是平衡的 D．A对桌面的摩擦力的方向是水平向右的 解析：物体A处于平衡状态，故绳子对A的拉力等于A受到的静摩擦力；A受到的重力与桌面对A的支持力是一对平衡力，A、B均错误；A对桌面的压力和桌面对A的支持力是一对作用力与反作用力，C错误；A受到的静摩擦力水平向左，所以A对桌面的摩擦力的方向水平向右，D正确． 答案：D 2．如图2所示，质量为m的两个球A、B固定在杆的两端，将其放入光滑的半圆形碗中，杆的长度等于碗的半径，当杆与碗的竖直半径垂直时，两球刚好能平衡，则杆对小球的作用力为(　　) 图2 A.eq \f(\r(3),3)mg B.eq \f(2\r(3),3)mg C.eq \f(\r(3),2)mg D．2mg 解析：由已知条件知，A、B间的杆一定水平，对其中一个小球受力分析，由共点力的平衡知识可得，杆的作用力为F＝mgtan30°＝eq \f(\r(3),3)mg，故选项A正确． 答案：A 3.两刚性球a和b的质量分别为ma和mb、直径分别为da和db(da＞db)．将a、b球依次放入一竖直放置、内径为d(da＜d＜da＋db)的平底圆筒内，如图3所示．设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为FN1和FN2，筒底所受的压力大小为FN，已知重力加速度大小为g，若所有接触面都是光滑的，则(　　) A．FN＝(ma＋mb)g，FN1＝FN2 B．FN＝(ma＋mb)g，FN1≠FN2 图3 C．mag＜FN＜(ma＋mb)g，FN1＝FN2 D．mag＜FN＜(ma＋mb)g，FN1≠FN2 解析：将a、b作为一个整体，竖直方向上受力平衡，则FN′＝(ma＋mb)g，水平方向上受力平衡，则FN1′＝FN2′，由牛顿第三定律得：FN′＝FN　FN1′＝FN1　FN2′＝FN2，所以FN1＝FN2，故A正确． 答案：A 4．如图4所示，一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，若葡萄枝的倾角为α，则葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力为(　　) A．Gsinα B．Gcosα 图4 C．小于G D．G 解析：因蜗牛缓慢爬行，可认为蜗牛处于平衡状态．根据力的平衡可得葡萄枝对蜗牛的作用力跟蜗牛的重力大小相等、方向相反． 答案：D 5．(2011·乐山测试)如图5所示，匀强电场方向与倾斜的天花板垂直，一带正电的物体在天花板上处于静止状态，则下列判断正确的是(　　) A．天花板与物体间的弹力一定不为零 B．天花板对物体的摩擦力可能为零 图5 C．物体受到天花板的摩擦力随电场强度E的增大而增大 D．在逐渐增大电场强度E的过程中，物体将始终保持静止 解析：物体受力如图所示，由于物体静止，由平衡条件知，沿天花板方向：Ff＝mgsinθ，所以A对，B错，C错．垂直天花板方向：qE＝mgcosθ＋FN，当E增大时，FN增大，物体仍静止不动，D对，故选A、D. 答案：AD 6．如图6所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则(　　) A．B受到C的摩擦力一定不为零 B．C受到水平面的摩擦力一定为零 图6 C．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左 D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等 解析：隔离B可知当mA g＝mBgsinθ时，B与C之间无摩擦，A错误；将B、C作为一个整体时，由A对B的拉力在水平与竖直两方向上的分力知C正确B错误，而水平面对C的支持力应比B、C的总重力小，D错误． 答案：C 7．如图7所示，质量为M的人用绳子通过滑轮把一个物体沿光滑的斜面向上拉，若不计滑轮的摩擦和绳子的质量，则人向右缓慢移动的过程中(　　) A．绳子的拉力不变 B．人受到的支持力不变 图7 C．人受地面的摩擦力增大 D．人拉绳子的力增大 解析：绳子的拉力始终等于物体沿斜面向下的分力，A正确；人向右移动时，绳子与地面间的夹角越来越小，根据力的平衡知人受到的支持力增大、摩擦力增大，C正确． 答案：AC 8．