单位领导--“答三问”“强五心”心得体会2篇.docVIP

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单位领导--“答三问”“强五心”心得体会2篇

单位领导:“答三问”“强五心”心得体会2篇 单位领导:“答三问”“强五心”心得体会 (一) 党的 HYPERLINK /fenger123!@ \o 群众路线教育实践 群众路线教育实践活动正在深入实施中,作为一名单位领导干部,我在思想深处认识到活动的重大意义,主动把自己从繁重的工作中腾出时间,和班子同志一道,认真按照教育实践活动的部署安排,做好每一阶段的工作。去年,我市在深入开展百姓办事“零障碍”工程、加强机关作风建设警示教育活动中,提出在全市党员干部中开展“为了谁,依靠谁,我是谁”大讨论,进一步加深对党员干部宗旨意识、服务意识的培养和教育,为今年我市开展第二批党的 HYPERLINK /fenger123!@ \o 群众路线教育实践 群众路线教育实践活动打下了扎实基础。结合个人工作实际,简要谈谈对“三问”、“五心”的理解认识和心得体会。 “为了谁?”,为了人民服务,简简单单的五个字我认为很好地回答这个问题,这五个大字,承载了共产党人的使命感,焕发着共产党人的生命力,是共产党人的法宝。历史告诉我们,植根人民,是我们特有的政治优势;现实警醒我们,脱离群众,将是我党面临的最大危险。全心全意为人民服务,立党为公,执政为民,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别,也是我们党一切奋斗和工作的出发点和落脚点。可以说,我们党的历史,就是一部为实现最广大人民群众的根本利益而奋斗的历史。历史和人民之所以能够选择中国共产党,就是因为我们党始终把自己的命运同人民的命运紧密联系在一起,始终以人民的利益为最高的利益,始终保持着与人民群众的血肉联系。 “依靠谁?”,党的十八大强调,“完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民,从人民的伟大实践中汲取智慧和力量”。切实落实好十八大会议精神的要求,自觉践行全心全意为人民服务的宗旨,相信群众,依靠群众,始终把人民放在心中最高位置。这就很好地回答了“依靠谁?”这个问题。 “我是谁?”对我而言,我是一名共产党员、是一名机关干部,但我也是一名人民群众。只有置身人民群众之中,才能了解人民群众的疾苦、所需和愿望,才能更好地依靠和服务人民群众。我是共产党员!我就应该时刻牢记共产党员的宗旨和使命,就应该摆正我和我所服务群众之间的关系,就应该不辱共产党员的形象。我是公务员!我所在岗位的权力是人民赋予的,是组织的信任和肯定;是公权,而不是私权。这就要求我们做到对人民负责,不辜负组织的信任;秉公用权,并充分而正确地利用所在岗位的职责权限殚精竭虑为所服务的群众,排忧解难,谋得福祉。只有正确看待权力,才能正确秉公使用权力,才能真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋;只有充分尊重群众,真正信任群众,才能真正依靠群众,从而集中群众智慧,凝聚群众力量,做好群众工作,才不辱共产党员的神圣称号,才不辱公务员的神圣使命。 理解了三问,更要强“五心”。五心就是对党的事业的忠诚之心、对群众的敬畏之心、对组织的感恩之心、对自己的平民之心、对同志的宽厚之心。在这其中,我认为,最核心的是对群众的敬畏之心,我们的一切权力来自于人民,一切工作最终由人民来评判。对人民群众要有敬畏之心,放下架子,甘当小学生,永葆对人民的敬畏之情。群众看干部,主要不是看你说得怎样,而是看你为他们做了什么。我们为群众办事情,与群众打交道,一言一行群众都会看在眼里,记在心里。身教重于言教,喊破嗓子不如干出样子。 那么如何将“三问五心”的理解认识落到实处,作为一名机关干部,我深有感触。我深刻体会到,无论是做任何事,都必须围绕群众开展工作,更离不开群众信任和支持。在新时期,要应对新情况、解决新问题、迎接新挑战,更加需要不断提高群众工作能力,注意研究和把握群众工作方法,真诚实意地尊重群众、理解群众、关心群众,切实提高化解人民内部矛盾的本领,提升不断驾驭复杂局面的能力,增强人民群众信任感和安全感,真正体现出“工作上水平、群众得实惠”。 要做到这些,一是要潜心提升自我,筑牢群众观点。根据学习计划安排,我已认真领会了习近平总书记系列重要讲话精神,重点学习了《论群众路线—重要论述选编》等书目,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。通过专心学习,加深了对党的 HYPERLINK /fenger123!@ \o 群众路线教育实践 群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。 二是静心倾听民声,牵挂群众冷暖。党的十八大报告明确指出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。在教育实践活动中,人防

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