八年级物理上册3.7眼睛与光学仪器练习粤教沪版.docVIP

八年级物理上册3.7眼睛与光学仪器练习粤教沪版.doc

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八年级物理上册3.7眼睛与光学仪器练习粤教沪版

PAGE PAGE 10 3.7 眼睛与光学仪器 图3-7-1 一 眼睛是怎样看见物体的 1.眼睛的结构和成像原理(如图3-7-2所示) 图3-7-2 晶状体相当于________,视网膜相当于________,2倍焦距以外的物体经晶状体成______________的________像于视网膜上。 2.近视眼和远视眼 项目 近视眼 远视眼 光路图 eq \a\vs4\al() eq \a\vs4\al() 成因  晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜______  晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜______ 矫正方法 eq \a\vs4\al() 配戴对光有______作用的______透镜制成的近视眼镜来矫正 配戴对光有______作用的______透镜制成的远视眼镜来矫正 二 影像的保存——照相机 照相机的结构和成像原理:照相机的镜头相当于__________,胶片相当于________,它是利用“物距大于2倍焦距时,凸透镜能成________、________的________像”的原理制成的。其结构和成像原理如图3-7-3所示。 图3-7-3 [比较] 眼睛和照相机 项目 照相机 眼睛 光学元件 镜头 角膜、晶状体 焦距特点 焦距不变化 焦距可变化 成像原理  u2f,成缩小、倒立的实像,fv2f 成像位置 胶片上 视网膜上 物距改变 后成清晰 像的方法  镜头前后伸缩,改变像距,焦距不变  改变晶状体的凸度,即改变焦距,像距保持不变 三 投影仪 如图3-7-4所示,投影仪的镜头相当于一个__________镜,____________ 相当于物体;平面镜的作用是______________, 图3-7-4 使射向天花板的光能在屏幕上成像。投影仪工作时,投影片到镜头的距离为________,在屏幕上得到的是________、________的________像。 四 眼睛的好帮手——显微镜和望远镜 1.显微镜:显微镜主要由物镜和目镜组成(物镜和目镜都是________镜),载物片上装载的被观察的物体通过物镜成一个______________的实像,该实像刚好处于目镜的焦点以内,通过目镜成一个______________的虚像。其结构与成像原理如图3-7-5所示。 图3-7-5 2.望远镜:望远镜主要由物镜和目镜组成,如图3-7-6所示的望远镜,物镜和目镜都是凸透镜。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成__________________的实像,目镜相当于一个________镜,把实像进行放大。 图3-7-6 类型一 眼睛及矫正 例1 如图3-7-7所示的四幅图,有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理,有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是[导学号(  ) 图3-7-7 A.图甲能够说明远视眼的成像原理,图丁给出了远视眼的矫正方法 B.图乙能够说明远视眼的成像原理,图丁给出了远视眼的矫正方法 C.图甲能够说明近视眼的成像原理,图丙给出了近视眼的矫正方法 D.图乙能够说明近视眼的成像原理,图丁给出了近视眼的矫正方法 [方法指导]眼睛及矫正方法 (1)眼睛是一个自动变焦(距)系统,从而能看清远处和近处的物体。(2)近视眼及矫正方法:近视看近不看远,晶厚聚光视网前。凹透镜对光能发散,用来矫正近视眼。(3)远视眼及矫正方法:远视看远不看近,晶薄聚光视网后。凸透镜对光能会聚,用来矫正远视眼。 类型二 影像的保存 例2 如图3-7-8所示为某款数码相机的成像原理,镜头相当于一个凸透镜,影像传感器相当于光屏,拍照时,将镜头对准景物,相机通过自动调节,就能得到清晰的像,下列说法正确的是[导学号(  ) 图3-7-8 A.为拍摄到更大的像应将镜头远离景物 B.为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物 C.影像传感器上成的是正立的实像 D.景物在2倍焦距以外才能成缩小的像 [方法指导]照相机的调节 我们可以利用凸透镜成像规律“物近像远像越大”进行分析,景物离照相机远时成像小,像距小,影像传感器离镜头近。 类型三 显微镜和望远镜 例3 用显微镜和普通天文望远镜观察物体时,你注意过像的正倒吗?如果还没注意过,请你根据已学过的光学知识判断,关于像的正倒,以下说法正确的是[导学号(  ) A.用显微镜观察时像是倒立的,用天文望远镜观察时像是正立的 B.用显微镜观察时像是倒立的,用天文望远镜观察时像是倒立的 C.用显微镜观察时像是正立的,用天文望远镜观察时像是倒立的 D.用显微镜观察时像是正立的,用天文望远镜观察时像是正立的 [易错警示]显微镜与望远镜的比较 1.相同点:主要结构都由物镜和目镜组成。 2.不同点:成像原理有区别,显微镜是通过两次放大作用,物镜成倒立、

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