八年级物理上册4.5水循环与水资源练习粤教沪版.docVIP

PAGE PAGE 9 4.5　水循环与水资源 图4－5－1 一　自然界中的水循环 如图4－5－2所示直观地展示了自然界中水循环的过程： 图4－5－2 该图表明：陆地和海洋的水通过________变成水蒸气进入大气层，大气中的水蒸气冷却后，通过________又回到陆地和海洋。 二　水资源 1．水资源主要指的是________资源。 2．合理利用水资源 农业生产中用喷灌或滴灌代替渠灌，尽量减少水的蒸发；新建污水处理厂，既可以减弱对水源的污染，又能实现污水再利用，减少人类对地下水的开采；利用尖端科技对海水进行低成本淡化，也是解决水资源短缺问题的出路之一。 类型一　水循环 例1 地球上水的储量很大，但可供人类利用的淡水只占全球总水量的0.3%。如图4－5－3所示可知，江、河、湖、海、植物、土壤中的水通过________变成了水蒸气，升入高空。在自然界水的循环过程中，水存在的状态有____________________，水的这种不同状态的变化使陆地上的淡水不断得到补充。 图4－5－3 类型二　云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成 例2 大自然中关于霜、云、雾、露的形成，下列说法正确的是[导学号(　　) A．云是水蒸气升入高空时凝华成的小冰晶 B．雾是飘浮在空气中的大量的水蒸气 C．露是大量的小冰晶吸热熔化后形成的小水珠 D．霜是空气中的水蒸气直接凝华成的大量的小冰晶 [易错警示]云的形成：太阳照射到江、河、湖、海，使水蒸发，含有水蒸气的热空气快速上升，在上升过程中，空气温度逐渐降低，水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，便形成了云。 雨的形成：云中的小水珠结合为大水珠，大水珠越来越重，最终落到地面形成雨；云中的小冰晶凝聚变大，下落过程中熔化成大水珠，也会形成雨。 冰雹的形成：冰雹是体积较大的冰球。云中的水珠被上升气流带到气温低于0 ℃ 雪、霜的形成：雪、霜是固态的小冰晶，是由空气中的水蒸气直接凝华形成的。 雾、露的形成：它们是由空气中的水蒸气液化形成的小水珠。 类型三　合理利用水资源 例3 下列关于水资源的叙述不正确的是[导学号(　　) A．地球是一个水球，水资源取之不尽 B．21世纪，全球应节约用水 C．我国人均水资源占有量还会下降 D．当务之急是提高公众水资源保护意识 课堂反馈(二十) [水循环与水资源]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．如图20－1所示，水的三态之间的转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是(　　) 图20－1 2．我叫小水滴，住在大海里，阳光晒暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，连成了千姿百态的云，关于小水珠或小冰晶的说法正确的是(　　) A．小冰晶：升华现象，需放热 B．小冰晶：凝华现象，需放热 C．小水珠：液化现象，需吸热 D．小水珠：汽化现象，需吸热 3．下列说法中不正确的是(　　) A．雾是水蒸气凝固形成的 B．露是水蒸气液化形成的 C．雪是水蒸气凝华形成的 D．霜是水蒸气凝华形成的 4．水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难，为了防止水污染，下列措施中可以采用的是(　　) ①禁止使用农药和化肥；②不任意排放工业废水；③抑制水中植物的生长；④生活污水经过净化处理再排放；⑤减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量，防止形成酸雨。 A．②③④ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②④ 课时作业(二十) [第四章　4.5　水循环与水资源] 一、选择题 1．地球上的水在不断地循环着，经历上升、在空中凝结和下降三个过程，从地面升空时主要发生的物态变化是(　　) 图20－K－1 A．汽化　熔化 B．液化　凝固 C．汽化　升华 D．汽化　凝华 2．关于水的物态变化，下列说法正确的是(　　) A．水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量 B．冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程放出热量 C．江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量 D．水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量 3．2016·永州图20－K－2中有关物态变化的描述正确的是eq \a\vs4\al(链接例2易错警示)(　　) 图20－K－2 A．冰是水凝固形成的，需要吸收热量 B．雾是水蒸气液化形成的，会放出热量 C．霜是水蒸气凝华形成的，需要吸收热量 D．雪是冰升华形成的，会放出热量 4．水无常形，变化万千。下列各种自然现象，在其过程中需要吸收热量的是(　　) A．霜的形成 B．雪的形成 C．冰的消融 D．露珠的形成 5．自然界中水不停地运动、变化着，形成一个巨大循环系统；陆地、海洋和大气间水发生的循环，其中会放出热量的是(　　) A．雨水汇入江河流向大海 B．冰山积雪熔化变成水汇入江