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三 英语写作六要素 (三)英语写作六要素 一、审题要清 看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 二、要点明确 要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐一罗列出。 三、列出提纲 为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。 四、写顺全文 写短文时要做到五个方面： 1.避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。 2.多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或独立主格结构等较复杂的句型。 3.注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误；主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致；注意冠词用法，例如：It takes Tom half an hour to go to school by bus.中的an不能写成a；注意拼写，例如：fourteen，forty，ninth等不要写成forteen，fourty，nineth等；注意标点符号和大小写。 4.描写人物时，要生动具体，可以选择使用下列词汇，例如：外形：tall，short，fat，thin，strong，weak，pretty等；颜色：red,yel-low，blue，white，green，brown，black等；心情：glad，happy，sad，excited，anxious，interest-ed等；情感：love，like，hate，feel，laugh，cry，smile，shout等。 5.上下文要连贯。同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：并列关系：and,as well as,or…；转折关系：but,yet,how-ever…；时间关系：when,while,after,before,then,after that…；因果关系：so，there-fore，asaresult…；目的：in order to，in order that，so as to,so that…；列举：for example,such as…；总结性：in general,in all,in aword,generally speaking… 五、没有病句 中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：(1)看字数是否达到要求，看有无遗漏要点。 (2)看文体格式是否正确规范。 (3)看有无语法或用词上的错误。 (4)看单词拼写、字母大小写是否有错，标点符号有无遗漏或用错等等。 (5)注意时态、语态、人称是否上下文一致。 六、先打草稿 考试中，书面表达应做到先打草稿，写完后多读几遍，检查是否有误，然后再抄到试卷上，注意字迹要工整，不涂、不画、不勾不抹，避免不必要的扣分。 (四)英语作文样板 1.最近，教育部启动了阳光体育运动，建议全国中小学生每天坚持锻炼一小时，让他们健康、快乐。此项活动受到了广大学生的欢迎。李华对所在学校学生参加活动的情况和反映做了一个调查。请你根据下面调查表的内容，帮他给学校写一篇报道。词数：80词左右。报道的开头和结尾已给出(不计入总词数)。 Interviewees (调查对象)ActivitiesFeelingsReasons most studentsplay sportsinterestedhave lots of fun many studentsskip ropehappykeep healthy some studentstake awalkrelaxedenjoy fresh air afew studentsworriednot enough time to finish their homework TheSunshine Sportsprogram is very popular in our school.Nearly all the students take part in it.Most students are interested in playing sports.They think they have lots of fun.Many stu