学前儿童音乐教育汇总1281.pptVIP

２、根据游戏的形式分类，音乐游戏分为歌舞游戏、表演游戏和听辨反应游戏。 （１）歌舞游戏：按照歌词、节奏、乐句和乐段的结构做动作，并进行游戏。 （２）表演游戏：按专门设计、组织的不同音乐来做动作或变化动作而进行的游戏。 （３）听辨反应游戏：比较侧重于对音乐和声音的分辨、判断能力的训练，以培养儿童对音乐的高低、强弱、快慢、音色、乐句等的分辨能力。 * gjuyk 玛丽拍拍小膝盖 5 1 1 . 1 | 7 2 2 | 5 2 2 .2 | 1 3 3 | · ˉ · · ˉˉ 玛 丽 拍 拍 小 膝 盖，我 也 拍 拍 小 膝 盖， 1 3 3 ．3 | 4 6 6 6 6 | 5 5 4 2 | 1 0 || ˉ ˉˉˉˉˉ 我 们 一 起 拍 膝 盖，现 在 大 家 一 起 停。 玩法:类似“跟着玛丽拍”。注意在唱到“停”字的时候大家必须