北师大版七上2.9()有理数的乘方.ppt

* 北师大版七年级上学期第二章2.9 沈阳市第七中学 王乃越 n个a相加 a+a+a+…+a= a·n 多个相同因数相乘，会不会有什么简便的式子？ * 2个 相加可记为： 3个 相加可记为： 4个 相加可记为： 个 相加可记为： 边长为 的正方形的面积可记为： 那么4个 相乘可记为： 棱长为 的正方体的体积可记为： 个 相乘又可记为： * an 底数（因数） 指数(因数的个数） 幂 a×a ×… ×a ×a n个a =an 概念理解： 求n个相同因数的积的运算，叫做乘方 * (1)（-2） × （-2） × （-2）可简记为———— (4)在5中，底数是_____，指数是______。 5 1 3 (3)在(-0.5)4中，底数是___，指数是____， 读作 __________。意义_________________； -0.5 4 负0.5的4次方 0.5 ×0.5 ×0.5 ×0.5 (2)在 中，底数是___，指数是____，读作 __________或读作___________；意 义是__________. 的3次方 的3次幂 （-2）3 × × 注意：①一个数可以看作这个数本身的一次方，指数 是1通常省略不写。 ②底数如果是分数或负数时，要添上括号。 * 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 表示3个2相乘，即2×2×2 表示2个3相乘，即3×3 * 思考:请指出下列幂的底数与指数并说说下列各数的意义,它们一样吗? * 的意义是 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 和 和 的意义是 的意义是 注意到底数的不同与运算值的关系了吗？ * 例1：计算 (1) (2) (3) 观察例1的结果，你发现负数的幂的正负有什么规律？ 当指数是---------数时，负数的幂是--------数； 当指数是---------数时，负数的幂是--------数。 想一想： (5) (4) (6) 学以致用 奇 负 偶 正 * 乘方运算的符号法则 正数的任何次幂都是正数 负数的奇次幂是负数 负数的偶次幂是正数 0的任何正整数次幂都是 0 自我总结 * 1、 是 数（填“正”或“负”）； 2、 是 数（填“正”或“负”）； 3、 是 数（填“正”或“负”）； 是 数（填“正”或“负”）； 4、 = (n为正整数)； 正 负 正 1 负 = (n为正整数)； = (n为正整数)； 1 -1 * 练习 判断下列各题是否正确： （ ）① ； （ ）② ； （ ）③ ； （ )④ ； √ × * × × 练一练： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） * PK赛 * = 。 0 * 平方等于它本身的数是 ， 立方等于它本身的数是 。 0和1 0, 1 ,–1 * 在有理数-3，-（-3），︱-3︱，-32，（-3）3，-33中，负数有 个 4 * -27 * * 大家都知道21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64，……，22014的末位数字是 。 4 的平方为16， 的平方是0； 的立方是8， 的立方是-8。 ±4 0 2 -2 * 珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8844.43米。 把一张足够大的厚度为0．1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗？ 真的 230×0．1=1073741824 × 0．1