八年级-历史备课组计划.docVIP

　八年级历史备课组计划【一】 　　一、指导思想 　　为切实贯彻新课改理念，将学习山东昌乐二中271教学模式的工作落到实处，真正减轻学生繁重课业负担，提高学生学习效率。本学期根据学校科研处计划，结合自身和学生实际情况，进一步转变思想，大胆改革创新，以科学理论为指导，积极探索有效教学模式，努力提高我校历史学科教学水平。 　　二、主要工作 　　（1）教学常规工作 　　1、备课方面：各位老师要认真研究历史课程标准，研究校情、班情，依据本学期组内教学进度计划（见“三、时间”），提前一周准备教学预案，并在下周五前发给其他老师，拿到材料的教师要认真阅读，并提出合理化的修改建议。 　　2、教学方面：教师依据备课组集体讨论的教案，结合班情开展个性化教学。要将课堂大部分时间还给学生，引导学生合作学习、互动交流，鼓励探究创新，激发其学习积极性。 　　3、作业方面：作业布置要适时、适量。《学案》“自主预习”要求学生熟练掌握，同步练习要思考完成，坚决杜绝抄袭答案现象，《基训》鼓励学生有选择的使用。严格要求学生作业一课一交，严肃处理作业拖拉行为。 　　4、听课方面：教师要依据学校科研处以及瑶海区教研室的安排，有计划的听课，尤其是优秀教师的展示课。不仅要听本学科，而且尽可能听相关的学科。听课教师要及时评课，既要说亮点，又要指出不足。互相探讨，互相学习，取长补短，共同提高。 　　（2）教研方面： 　　1.理论学习：为贯彻校科研处工作计划，教师每两周一次备课组活动期间，集体学习教学理论，主要是新课程标准的学习、教与学方法改革研讨。如山东昌乐二中271教学模式学习借鉴；学校教研组活动主题的研讨准备、教学博客书写的心得体会等。 　　2.集体备课：依据组内计划，周五集体活动期间，每位教师要认真研讨教学内容，修改完善教学预案。为了提高个人的业务能力和教学水平，成员之间要坦诚的交流和学习。 　　3.区级教研：关注区级教研信息网，主动外出教研、听课并参与评课，虚心学习他人先进经验。按要求撰写教学论文、制作相关教学课件，积极申报各类教学评比材料。 　　4.学情分析：根据学生学习表现，结合每次单元测验，尤其期中、期末考试结果，反思教学效果，相互交流探讨有效教学方法。通过校讯通、课代表、班主任与家长沟通和学生交流，努力提高班级总体成绩。 　　三、时间安排 　　第一周：评讲八（上）期末测试卷 ?盛永军、汪贤美 徐春盈 张爱生 　　第二周：第1、2课 ?讨论撰写历史博客问题 ?主备：盛永军、汪贤美 　　第三周：第3课 ?主备： 徐春盈 　　第四周：第4课 ? 主备：张爱生；第一单元测试 　　第五周：第6课 ?主备：盛永军 　　第六周：第7、8课 ?主备：汪贤美 徐春盈 　　第七周：第9课主备：张爱生 ? 第二单元测试 　　第八周：第11课 ?主备：盛永军 　　第九周：第12、13课 ?主备：汪贤美 徐春盈 　　第十周：复习迎接期中考试 ?盛永军、汪贤美 徐春盈 张爱生 　　第十一周：期中考试、阅卷；试卷分析、评讲 ?主备：盛永军 　　第十二周：第14课 ?讨论撰写历史博客问题 ?主备：汪贤美 ? 第三单元测试 　　第十三周：第16、17课 ?主备： 徐春盈 张爱生 　　第十四周：第18课 ?主备：盛永军 　　第十五周：第19课、20课主备：汪贤美 徐春盈 　　第十六周：第21、23课 ?主备：盛永军、张爱生 　　第十七周：第24课主备：讨论撰写历史博客问题 ?汪贤美 ? 第四、五单元测试 　　第十八周：复习世界古代史 ? 复习中国现代史 ?主备：徐春盈 张爱生 　　第十九周：复习中国现代史（专题归纳） ?主备：盛永军、汪贤美 　　第二十周：期末考试、阅卷；试卷分析、评讲；总结备课组教研材料，上报评比。盛永军 　　八年级历史备课组计划【二】 　　一、指导思想： 　　在学校教学领导小组的宏观部署下，在教务处、教科室和高一年级组的统筹下，以提高学科教学教育质量为目标，积极学习课程教学改革思想，在夯实学生基础知识的同时，全面提高学生的学科能力。 　　二、对教学各个层面的要求： 　　1.教学进度。本学期的教学任务包括：必修二和必修三第1、2专题。 　　2.集体备课。本学期的高一历史备课要做到既有结合又有个性发挥，新老合作，取长补短。本备课组共同收集整理教学资料并做到资源高度共享。每人在讲授新课前认真钻研教学内容，并于备课组会上作教材分析发言，同时要将教学该内容期间提供所有材料供本备课组成员参考。杜绝不加修改的使用别人教案或直接使用从网上下载的教案，要求做到教学资源的优化处理。 　　3.教学要求。本学期所有班级的教学都要以“立足课本、狠抓基础、培养习惯”为教学指导思想，做到“起点要低，讲解要透，因人施教”。尤其注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。坚持抓学生基本素质的