七年级地理册 8_3 俄罗斯教案 （新版）粤教版.docVIP

PAGE PAGE 3 8.3 俄罗斯 课名 俄罗斯 学科（版本） 粤教版 章节 第八章第三节 学时 1 年级 七年级 学习者分析 本课位于七年级下册的第八单元，在此之前学生已经接触了国家的学习，如：《日本》。因此学习此课可以以学生为主体，由学生自主学习，自主分析，老师总结，完成本文。 教学目标 ⒈通过学习了解俄罗斯的地理位置、了解俄罗斯的自然环境特征 ⒉了解俄罗斯的经济发展状况以及区域经济发展与自然环境的关系 教学重点难点以及措施 ⒈俄罗斯的的地理位置和疆域 ⒉俄罗斯的资源优势与工业分布的特点 教学准备 学生准备：预习课文内容 课件准备： PPT课件 多媒体教学环境 多媒体教室 俄罗斯精美图片 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析 一．导入新课 你知道世界上哪个国家最大吗？ 你想了解有关俄罗斯的哪些方面的知识？ 创设问题情境，激发学生兴趣 同学回答：俄罗斯 分组提出问题，把问题进行归纳、筛选，选择主要的问题。 俄罗斯的面积有1700多万平方公里，也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家。既然地域辽阔，自然环境就会多种多样。 二．国土辽阔 先让学生读图说出俄罗斯的纬度位置。 谁能说出俄罗斯的海陆位置。 读图，找出乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉 读图8.18，找出北冰洋、黑海、里海、贝加尔湖、太平洋、白令海峡 看分层设色地形图，指出俄罗斯地势倾向及主要地形区。 有哪些河流，其流向如何？注入哪里？ 同学们，以上我们介绍了俄罗斯的位置、范围、地形、河流等自然概况。下面我们结合以前学过的有关气候的知识，来分析俄境内主要有哪些气候类型，为什么会有这么大的差异？ 学生交流从图上找出知识点 投影完成下表俄罗斯地形、河流： 试着描述雅库茨克·奥伊米亚康一带——“寒极”的气候特征 训练学生展示能力 北临北冰洋，西临大西洋，东临太平洋，南临黑海、里海。 南高北低，东高西低是其地势倾向。自西向东有东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。 鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河自南向北注入北冰洋；伏尔加河，全长3600 km，是俄罗斯最长的内流河，自北向南，注入里海。 所以，俄罗斯的气候特征是： 1.投影世界政区图，并让学生找出俄罗斯的位置。 2.点击出俄罗斯的地形、河流图。 板书设计：一、传统的欧洲国家： 1、纬度位置：北纬50～70度。 2、面积：1701.5万平方千米，是世界上面积最大的国家。 3、地形： （一）、三大地形区 （1）主要平原：东欧平原，西西伯利亚平原； （2）主要高原：中西伯利亚高原； （3）主要山地：东西伯利亚山地。 二）、地势特征：东高西低。 （三）、地形区分界线： 二河一山，即以勒拿河、叶尼塞河和乌拉尔山为分办界线，把俄罗斯的地形分成四大块。 4、河流湖泊： （一）、河流： （1）、伏尔加河：欧洲第一长河，俄罗斯母亲河。 （2）、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等。 （二）、湖泊： （1）、贝加尔湖：世界上最深的湖泊。 （2）、里海：世界上最大的咸水湖，也是最大的内陆河。 5、气候：以温带大陆性气候为主 （1）温带大陆性气候：分布在俄罗斯内陆，是俄罗斯的分布最广的气候。冬天寒冷而漫长，夏天凉爽而急促。 （2）寒带气候：分布在北冰洋沿岸地区。 （3）温带季风气候：分布在俄罗斯东部太平洋沿岸地区。