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学院XX-2018学年第一学期工作计划 　　新学期，外国语学院在校党委的正确领导下，以审核评估为契机，加强学科与专业内涵建设，规范学院内部管理，深化教育教学改革，提高人才培养质量，确保XX年各项任务圆满完成。　　一、党建与行政工作　　1.科学谋划工作，推进学院发展。用好用活学校“放管服”政策，按照“办学单位”的要求，科学谋划学院的建设与发展。完善管理体制，健全管理制度，规范工作程序，提高工作标准，建立科学、高效、有序的内部管理机制。　　2.加强理论学习，推进师德建设。推进“两学一做”学习活动，开展巡视整改工作，按照整改方案逐条落实整改事项。完善党政联席会议制度，推进党务政务公开，自觉接受师生监督。组织全院教职工政治理论学习，加强党员党性和教师师德建设，彰显外国语学院良好形象。　　3.加强基层党组织建设。发挥好党总支的政治核心作用，发挥好党支部的战斗堡垒作用，落实“三会一课”制度，把党建与教学与科研工作相结合，达到两促进。抓好党员的日常教育与管理工作，积极开展思想建设、组织建设与作风建设活动。　　4.加强队伍建设，提升教学环境。强化党政干部与教辅人员服务教学的意识与能力，做好“店小二”和“五星级服务员”，为师生提供优质、高效的服务。全面整修教学与办公环境，改善教师办公条件，做好实验室建设规划及教学办公用房管理。　　二、教育教学工作　　（一）以审核评估为契机，不断优化学科与专业建设　　1.完善人才培养方案。根据XX级人才培养方案，修订完善各专业各门课程的课程大纲，调整完善英语、日语与翻译专业以及双学位班教学计划，完善人才培养方案，提高人才培养质量。　　2.抓好日常教学管理。进一步加强教学管理，大力整顿教风、学风，保证日常教学良好运转，杜绝教学事故。坚持院领导和专家组听课、评课制度，强化教学督导，发挥教授与副教授作用，指导青年教师提高教学水平。　　3.深化大学英语教学改革。不断加强新形势下大学英语课程体系改革，探索通识英语和高级英语模块课程建设，探索将翻转课堂、微课理念引入大学英语课堂，进一步提高大学英语教学质量。　　4.开展有特色的教研活动。继续推进集体备课、观摩教学、听课评课等教研活动，总结教学改革经验，针对发现问题，采取有效措施积极改进。　　　　5.以学科竞赛为载体，促进英语教学工作，以赛促学、以赛促教、以赛促改，做好2018届学生毕业论文的选题，导师遴选等工作。　　（二）以产教融合为切入点，推进人才培养模式创新　　1.做好新建实验室的运营与管理。制定新思路语言协同创新中心运营管理办法，成立师生影视翻译团队，推进相关工作。发挥好全景外语学习体验中心的作用。制定管理办法，对教职工与学生开展培训，9月份投入使用。　　2.做好社会服务工作。制定翻译研究所管理制度，组建翻译工作团队和专家团队，对外积极承接任务。制定培训与测试中心管理制度，对校内开展考研、专业四八级等各类培训，对校外逐步拓展培训渠道。积极与现代教育等机构培联系落实产教融合项目。　　3.加强国际交流与合作，拓展办学资源，给学生创造更广泛的选择机会，积极推进产教融合，引进企业、行业单位来学校开展实质性合作。　　4.做好学生教育实习与专业实习工作。主动与实习单位联系，落实实习地点，选派实习教师，做好实习前、中、后各个环节的管理工作。处理好学生考研与实习的关系，努力做到两不误。　　三、科研与创新工作　　1.按照“突出重点、整合优势、打造特色”的总体原则，加强学科的特色亮点和薄弱环节建设，加强科研内涵和基础建设，进一步提高科技创新和服务社会的能力。　　2.积极宣传并组织教师申报XX年后半年各级各类科研项目和科研成果，组织专人认真审查材料并及时报送，邀请专家学者,对我院申报的科研项目开展指导工作。　　3.积极完成学院XX年教学科研提升项目，整合优势力量申报高级别的科研项目，力争发表高级别的论文，充分调动教授、副教授的科研积极性，鼓励教师积极参加国际、国内学术交流活动。力争在国际或国内有影响力的出版社出版学术专著1本，邀请国内外知名教授、专家来我院做学术报告2场。　　4.实施教学科研特聘岗，促进高层次教学科研项目产出。发挥特聘岗团队带头人作用，逐步形成相对稳定的教学科研团队，集体攻关教学改革课题和高层次科研项目。　　四、学生工作　　1.做好XX级新生入学教育。精心策划入学教育方案，学工办与专业教研室相互配合，分工协作，对新生开展适应教育、专业教育和成长教育，帮助新生尽快适应大学学习和生活，强化成长理念，明确学习目标，规划职业路径。开展“导师助力成长，讲座启航人生”特色入学教育活动。　　2.推进学风建设。规范学生一日生活制度，帮助学生养成良好的学习生活习惯。加强学生课堂管理，严格上课考勤，引导学生学好每一节课。发挥好国奖、励志奖、考研