九年级历史下 第三课 凡尔赛-华盛顿体系学案 新人教版1.docVIP

九年级历史下 第三课 凡尔赛-华盛顿体系学案 新人教版1.doc

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九年级历史下 第三课 凡尔赛-华盛顿体系学案 新人教版1

PAGE PAGE 6 凡尔赛-华盛顿体系 【教材分析】 本课讲述第一次世界大战后新的国际关系格局的形成,帝国主义围绕宰割战败国、掠夺弱小国家、争夺世界霸权和殖民地先后召开巴黎和会和华盛顿会议,签署了一系列国际条约,确立了战后帝国主义世界范围的统治新秩序,即凡尔赛——华盛顿体系。这一体系暂时调整了帝国主义大国之间的关系,形成战后相对稳定的国际关系格局,为战后帝国主义国家经济的恢复和发展提供了相对稳定的国际环境。但巴黎和会与华盛顿会议体现出战胜国之间、战胜国与战败国、帝国主义与殖民地半殖民地国家之间的矛盾,这些矛盾反映了帝国主义侵略与掠夺的本质,随着帝国主义经济政治发展不平衡的加剧,这些矛盾必然会激化而导致凡尔赛—华盛顿体系的崩溃,新的世界大战不可避免。 【知识梳理】 一、战后的新秩序 1、巴黎和会 ①时间:1919年1月-1919年6月 ②目的:为了缔结和约,对战后的世界做出重新安排 ③操纵国:英国、法国、美国 ④实质:是战胜的帝国主义国家重新分割世界的分赃会议 ⑤结果:签定对德和约即《凡尔赛和约》 2、确立凡尔赛体系 ①、构成:《凡尔赛和约》 对奥和约、对土和约、对匈和约、对保和约。 ②、影响/作用:确立了帝国主义列强在欧洲、西亚和非洲的统治秩序 3、国际联盟 ①成立:1920年 ②总部:日内瓦万国宫 ③操纵国:英、法 ④实质:是战后帝国主义维护资本主义世界秩序的工具 二、对亚太地区的安排 1、华盛顿会议 :使中国又恢复到几个帝国主义共同支持的局面 ①、时间:1921-1922年 ②、目的:协调列强在亚太地区的利益(尤其是美、日关系) ③、操纵国:美、英、日 ④、结果:签订《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》。其中《九国公约》:打破了一战间日本独霸中国的局面,为美国在中国扩张的创造条件。 2、确立华盛顿体系 ①构成:《四国条约》、《五国条约》、《九国公约 ②影响:确立了帝国主义列强在东亚和太平洋地区统治秩序 三、凡尔赛——华盛顿体系的评价: 凡尔赛——华盛顿体系构成了一战后世界国际关系的新格局,它暂时调整了帝国主义在欧洲、非洲、西亚、东亚、太平洋地区的统治秩序,但不可能消除帝国主义国家之间固有的矛盾,还加深了战胜国与战败国之间的矛盾,随着帝国主义国家力量对比的消长和矛盾的加剧一场新的帝国主义战争不可避免。 小结:通过凡尔赛会议和华盛顿会议确立了一战后国际新秩序即凡尔赛——华盛顿体系 【重点、难点讲解】 一、教学重点:巴黎和会和《凡尔赛和约》;华盛顿会议和《九国公约》。 知识链接: 1、巴黎和会和《凡尔赛和约》 (1)巴黎和会的召开:1919年1月,战胜的协约国集团在法国巴黎召开了缔结和约的会议,重新安排战后世界 “新秩序”。 (2)巴黎和会签订的主要条约:1919年6月签订《凡尔赛和约》。 (3)《凡尔赛和约》内容:领土(法国收回阿尔萨斯和洛林)。军事(禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内,德国不得设防。)政治(德国承认并尊重奥地利的独立)。赔款(由协约国建立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数。)殖民地问题(德国的海外殖民地被英法日以委任统治三国瓜分)。 (4)巴黎和会的实质:帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。 (5)巴黎和会对中国问题的处理:中国以战胜国身份参加了巴黎和会,要求取消帝国主义在中国的一切特权、归还在大战期间被日本夺去的德国在山东的一切权益。结果:和会无视中国的主权和战胜国的地位,把德国原在山东的一切特权转给日本,引发 “五四”爱国运动,说明弱国无外交。 教师点拨: 1. 苏维埃俄国被剥夺了参加和会的权利,德国及其盟国则成为受审者等候发落,就是参加会议的27个战胜国的地位也相差甚远。英、法、美三国始终是会议的主宰,而像中国这样的国家只能作为大会的陪衬。 2. 德国不甘心于《凡尔赛和约》的制裁,在第二次世界大战中对法国实施了报复。这说明巴黎和会处理战胜国与战败国之间的关系时,留下了严重的“后遗症”。 3. 巴黎和会由英、法、美三国所操纵。 巴黎和会的中心问题是对德和约问题,经过长时期激烈的争吵,1919年6月28日,对德的《凡尔赛和约》正式签订。 【典例说明】 例1:下图所反映的历史情景之所以发生,是由于 损害了中国主权( ) A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.慕尼黑会议 【答案】A 【解析】 考点:人教版新课标九年级历史下册?凡尔赛—华盛顿体系下的世界?凡尔赛—华盛顿体系。 【方法总结】直接选择法是解答选择题的一种有效方法,这种方法主要是根据题目意思,直接选出符合题意的选项。 2. 华盛顿会议和《九国公约》 (1)华盛顿

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