2014年秋季学期语文开学第一课教学文稿.ppt

叔叔亲了我妈妈也亲了我。 叔叔亲了我，妈妈也亲了我。 叔叔亲了我妈妈，也亲了我。 长长长长长长长 长长长长长长长 Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang 主人家的都要常长常长，生长不止，越长越长，越来越长 （1）猪鼻子上插大葱——???? （2）千里送鹅毛—— （3）秋后的蚂蚱——???? (4）孔夫子搬家—— （5）老鼠爬进书箱里—— （6）周瑜打黄盖——? ? (7）刘备借荆州—— （8）司马昭之心—— （9）徐庶进曹营-—— 装象 礼轻情义重 蹦达不了几天 净书(输) 咬文嚼字 一个愿打 一个愿挨?????? 有借无还 路人皆知 一言不发 铁杵磨针 守株待兔 揠苗助长 语文的趣味、魅力无处不在！ 一、何为语文？ 二、如何学好语文？ 三、语文课堂学习 的具体要求： 四、其他事项： 语文 = 语言 + 文字 一.初中语文教材的特点 1.课文篇幅长； 2.内容涉及的知识面广； 3.知识体系复杂，知识点多； 4.课文思想内涵更深刻； 二.初中语文课堂的特点 1.课堂容量大、节奏快； 2.课堂拓展加宽、内容加深； 3.课堂重视学生的主动参与； “六要”： ①要认真预习—听课—作业—复习。 ②要积极思考并努力回答老师提出的问题 ③要养成记好笔记的习惯 ④要把字写得工整美观，笔划清楚，不可潦草 ⑤要把话说得清楚、明白、响亮。 ⑥要把作文写得新颖、生动、流畅。 要做到“四多” ①多阅读文章、报刊、文学作品 ②多写日记、周记、心得体会 ③多看有益的影视节目 ④多上网搜集资料信息 一、做好课文的预习 自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些。 按照预习案要求自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，做到流利、有感情朗读。 具体要求： 文章内容—写作思路、主要观点—写作技巧、语言特点—借鉴、启发、不足 二、认真听课 1、 结合预习情况，有目的的认真听好课课堂上做到眼到、口到、心到。 2、掌握课文中的生字词，理清课文思路，把握课文基本内容，并在此基础上拓展延伸知识。 千万别忘记带上你的课本哦！ 1、按时完成作业，并保证作业质量。 2、复习本课字词，准备下一节课听写。