《包装工艺与设备》课程计指导书.docVIP

《包装工艺与设备》课程设计指导书 一、目的要求 1、课程设计是《包装工艺与设备》课程的重要实践环节。通过设计，可以讲理论教育与实践技能训练紧密结合，使《包装工艺与设备》课程与其他相关课程，如工程图学、工程力学、机械设计等知识进行综合运用，巩固所学。 2、通过课程设计环节，使学生树立正确的工程设计思想。培养对包装工艺与设备的初步规划设计能力，掌握包装工艺设备的基本设计方法，尝试包装工程师的基本技能训练。 3、培养包装工程专业学生熟练地参阅和应用相关设计资料、技术图册、国家标准及行业规范等的基本能力。 二、设计内容 包装作业工艺流程多，结构复杂。从基本结构原理而言，一种包装主体设备大致可分为以下8个组成部分：（1）被包装物的计量供送系统；（2）包装材料的整列与供送系统；（3）设备运转的主传送系统；（4）包装作业执行机构；（5）包装成品输出机构；（6）动力与传送系统；（7）控制系统；（8）机身。 上述各部分功能不同，结构也各有特点，彼此有着紧密联系与配合。要求设计者具备机械、电气、液气、控制等多方面的技术知识，更需要设计团队合作才能完成整个生产设备的设计任务。包装工程设计人员重点需要对该产品包装作业的工作流程及其设备提出整体方案和效能目标，对上述各技术环节具有较好的把握与协调能力。 本课程设计只选定在包装生产线中某些产品的包装工艺过程和某些常用机构或相对简单的设备部件作为设计任务，进行设计训练获得工程设计经验。 三、设计任务选择 下列备选设计任务中1-2题可由学生个人完成，3-5题可由每两人一组合作完成，也可个人完成： 序号 课题名称 设计内容与要求 1 供送装置选择及设计 为下列产品的包装线选定及设计出合适的供送机构或装置（任选1种） （1）洗衣粉：装袋工位 （2）安瓿瓶：灌装封口机中步进供送 （3）螺钉：排列输送至装盒工位 （4）香皂：排列输送至折叠纸裹包工位 （5）纸箱坯：输送至撑箱成型工位 已知条件与原始数据：设定包装产品参数、输送速度、计量指标 2 计量装置选择及设计 为下列产品选择及设计合适的计量装置，说明选择的理由，做可行性分析（任选1种） （1）奶粉； （2）药丸（胶囊） （3）塑料盒（透明） （4）外形复杂零件 已知条件与原始数据：设定包装产品参数、输送速度、计量指标 3 产品包装工艺流程与装置结构方案设计 画出下列设备的工艺流程图和结构示意图，并写出方案书，指明其中主要工位及其工作机构的型号、规格、原理等（任选其一） （1）颗粒料产品的制袋充填封口机 （2）回转式真空充填封口机 （3）卧式上填式纸盒包装机 已知条件与原始数据：有关机构的工作指标/参数/要求 4 缠绕裹包机运动分析 参考教材图例，为圆柱形货物双轴向拉伸裹绕机作运动分析计算，写出计算说明书 已知条件与原始数据：货物裹绕作业有关参数 5 单室真空法灌装机供料装置结构设计 参考教材图例，画出单室真空供料装置结构的工程详图，包括各主要零部件，注明主要联系尺寸及结构尺寸 已知条件与原始数据：灌装机的相关工作指标/参数/要求 6 生产线工位装置方案设计 四、设计说明书的撰写要求 1、系统说明本设计方案中考虑的主要问题，解决方法，包括必要的计算和简图。文字应简明清晰，计算正确完整。计算部分可略去演算过程，用列表方式写出计算公式、数据、结果等。 2、设计说明书一般应包括：目录、课题名称、课题任务分析、初步计算、结构简图，技术设计与计算、机构零件与附件说明，小结、参考资料等。 3、说明书应按规定格式排版打印，并与设计图样（标准图纸）等一起装订成册。 五、时间进度安排 课程设计所占学时：1周 24学时 时间 工作内容 周一 研究设计任务书，确定总体设计方案 周二-周三 技术设计：机构运动分析、动力分析、强度计算与结构设计 周四 设计图纸绘制 周五 编写设计说明书 六、考核要求 教师根据学生的设计态度、设计任务完成情况、设计质量、图纸绘制状况及质疑等进行成绩评定。课程设计的成绩分为：优秀（90以上）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（60以下）五个等级。 七、参考资料 [1] 赵淮.包装机械选用手册（上、下）[M].北京：化学工业出版社，2003 [2] 黄颖为主编.包装机械结构与设计[M].北京：化学工业出版社，2007 [3] 毛谦德,李振清.袖珍机械设计手册（第3版）[M].北京:机械工业出版社，2007 [4] 吴宗泽.机械设计师手册（上、下）[M]. 北京:机械工业出版社，2006 [5] 教材