中考语文命题研究 第二编 诗知识梳理 专题十一 文言文(二)课内7篇文言文阅读训练 第3篇 公输精讲.docVIP

PAGE PAGE 3 第3篇　公输(2010年贵阳已考) 《墨子》 文言词汇分类积累 特殊 用法 词语 例句 意思 通假字 距 子墨子九距之 “距”通“拒”，阻挡 圉 子墨子守圉有余 “圉”通“御”，抵挡 诎 公输盘诎 “诎”通“屈”，理屈 词类活用 言 吾既已言之王矣 名词作动词，说，告诉 义 吾义固不杀人 名词作动词，善良坚持道义 机变 公输盘九设攻城 之机变 动词作名词，巧妙的方式 绝 虽杀臣，不能绝也 形容词作动词，杀尽，杀光 少、众 义不杀少而杀众 形容词作名词，少数人；多数人 古今异义 方 宋之地方五百里 古义：方圆 今义：物体的形状，方形 请 请献十金 古义：允许 今义：请求 一词多义 子 子墨子闻之 子：先生，老师 愿借子杀之 您 说 公输盘不说 高兴 请说之 陈述，解说 已 然胡不已乎 停止 吾既已言之王矣 已经 类 不可谓知类 事理 为与此同类 一样 见 胡不见我于王 引见 于是见公输盘 召见 虚词 为 公输盘为①我为② 云梯 为①：介词，给 为②：动词，制造 此为何若人 是 子墨子解带为城 作为 夫子何命焉为 语气助词，相当于“呢” 之 子墨子闻之 代词，指“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋”这个消息 宋何罪之有 宾语前置的标志 臣以王吏之攻宋也 吾知子之所以距我 用在主谓之间，取消句子独立性，不译 吾既已言之王矣 代词，代这件事 愿借子杀之 代“侮臣者” 荆之地方五千里 的 公输盘为楚造云 梯之械 这种 请说之 代词，代这件事 宋无罪而攻之 代词，代宋 犀兕麋鹿满之 代词，代云梦 公输盘九设攻城 之机变 助词，的 守圉之器 助词，的 于 胡不见我于王 介词，向 起于鲁 介词，从 而 行十日十夜而至 于郢 连词，表承接 宋无罪而攻之 连词，表转折，但是 1．解释下列加点的词。 　　　　　　　　　 (1)请说之 说：__解释__ (2)胡不已乎 胡：__为什么__ 已：__停止__ (3)以牒为械 以：__用__ (4)吾知所以距子矣 所以：__用来……方法__ (5)不可谓知类 知类：__明白事理__ (6)请献十金 请：__请允许我__ (7)在宋城上而待楚寇矣 寇：__入侵__ 2．用现代汉语翻译下面的句子。 (1)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 翻译：__我认为(大王派)兵将攻打宋国，与上面说的那个人的情况是同一类(性质)的。__ (2)公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 翻译：__公输盘攻城的器械招数全施展尽了，而墨子的抵御之术还绰绰有余。__ 3．公输盘说“吾知所以距子矣，吾不言”时的真实想法是什么？ __(1)不想放弃攻打宋国；(2)心虚，想恐吓墨子。__ 4．子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？ __明白告诉公输盘与楚王，宋国已做好充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，迫使楚王打消攻宋的念头。__ 5．结合全文填空。 《公输》通过墨子__止楚攻宋__的故事，生动地叙述了墨子为实现自己__“非攻”__的主张，所表现出的__艰苦实践__和__顽强斗争__的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的__阴险狡诈__，从而说明只有把__道义__和__实力__结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。墨子最终制止了这场战争，他采用__以子之矛攻子之盾__的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用__比喻__，层层说理，在说理中运用大量__排比__句，增强了说服力。 6．请结合全文回答：墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为几个步骤？ __可分为三个步骤：(1)以义相责攻宋行为，使公输盘理屈词穷；(2)以智相责攻宋行为，使楚王理屈词穷；(3)模拟攻守，击败公输盘，以技相较，促使楚王放弃攻宋。__ 7．请结合全文从墨子的言行分析墨子的性格特征。 (1)墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现了墨子__不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想__。 (2)墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个__出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才__。 (3)墨子冒着生命危险深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，__不怕牺牲的__的精神。 (4)墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子__有勇有谋__。 8．下面说法不正确的一项是(　D　) A．文章叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 B．文章充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。 C．墨子勇于面对问题，说服了楚王。这表明对不义之战，要敢于斗争。 D．文章通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。