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二次根式知识总复习
新王牌 初三数学 胡S老师专用资料
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二次根式的概念:一般地,我们把形如_____________的式子叫做二次根式.
例.1.下列各式中,是二次根式的为( )
A. B. C. D.
2.下列判断正确的是( )
A.带根号的式子一定是二次根式; B.式子一定是二次根式
C.式子一定是二次根式; D.二次根式的值必定是无理数
3、下列各式中,属于二次根式的有( )
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围.
1. 二次根式有意义的条件是________.
2.如果有意义,则的取值范围是( )
(A) (B) (C) (D)
3.若式子有意义,则x的取值范围是( )
A.x≥-2 B.x>-2且x≠1 C.x≥-2 D.x≥-2且x≠
4. .当 时,没有意义.
5.二次根式中,有意义的条件是:?_________________
6、已知a.b为实数,且满足求a 的值
二次根式的非负性的应用.
1. 若+│a-b│=0,则a2+b2=_______.
2.已知x,y为实数,且则x-y的值为( )
A.3 B.-3 C.1 D.-1
3.若(b-)2+=0则a+b=_______.
4.计算:已知=0,以为两边长的等腰三角形的周长是 .
二次根式的性质
二次根式性质1:
二次根式性质2:
二次根式的性质3:、积的算术平方根的性质。
积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积(各因式必须是非负数)。
二次根式的性质4:商的算术平方根的性质。
商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根(被除式必须是非负数,除式必须是正数)。
例题讲解:
例1、化简:
2、
3、化简:;;;;;;;;;;
一个常用的性质:;其中。
最简二次根式的定义和判断
1.下列根式中最简二次根式是( )
A、 B、 C、 D、
2.下列根式中,能与合并的是( )A. B. C. D.
3.下列二次根式中,最简二次根式是( )
(A) (B) (C) (D)
4.在二次根式:2、、、中,最简二次根式的个数为( )
A.4 B.3 C.2 D.0
练习
1.式子()2=a-1成立的条件是( )
A.a<1 B.a≠1 C.a≥1 D.a≤1
2.下列计算正确的是( )
(A) (B)
(C) (D)
3、下列计算中,正确的是( )
A、2+= B、 C、 D、
4、下列各等式成立的是( ).
A.4×2=8 B.5×4=20 C.4×3=7 D.5×4=20
5.下列各式的计算中,不正确的是( )
A.=(-2)×(-4)=8 B.=2a2
C.=5
D.
同类二次根式的定义
二次根式加减时,先把每一个二次根式都化为_______,再把_______相同的二次根式合并.
1.下列根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.在二次根式,,,,中,与是同类根式的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.根式①、②、③中,与是同类二次根式的是( )
A.只有② B.有②、③ C.有①、③ D.不存在
4.下列各组二次根式,同类二次根式是( )
A., B., C., D.,
作业
1、当x 时,式子在实数范围内有意义。
2、化简:(x>0)= 。
3. 使式子有意义的条件是 。
4.当x___________时,是二次根式
5. 计算: =_______。_____________。
6、计算:= 。化简:= 。
7.若x<2,化简的正确结果是
8. 当时,
9. 在中,与是同类二次根式的是 。
10.计算: .
11、下列式子中,是最简二次根式的是(
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