九年级历史下册 11东欧社会主义国家的改革与演变同步测试 新人教版1.docVIP

PAGE PAGE 5 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 一、选择题 1、东欧社会主义国家进行改革的主要原因是（ ） A．建立社会主义制度 B．摆脱苏联模式的束缚 C．发展重工业 D．发展轻工业 2、二战后，东欧社会主义国家改革的成果较为突出的是（ ） A．捷克斯洛伐克 B．匈牙利 C．保加利亚 D．阿尔巴尼亚 3、下列对匈牙利改革说法正确的是（ ） A．建立社会主义法治 B．发展民族经济 C．实行市场经济 D．打破高度集中经济、政治体制 4、东欧社会主义国家的改革带给我们的启示是( ) A．根据本国国情建设社会主义 B．优先发展重工业 C．建立社会主义制度 D．优先发展轻工业 5、下列历史史实说法正确的是（ ） ①伏尔泰等人的启蒙思想——法国大革命 ②三国同盟和三国协约形成——第一次世界大战 ③苏联完成了第一，第二个五年计划——强盛的工业国 ④美国霸权政策——匈牙利改革 A．①②③ B.①③④ C.①②③④ D. ①②④ 6、你知道东欧剧变开始的时间是（ ） A．20世纪70年代初期 B．20世纪70年代末期 C．20世纪80年代末期 D．20世纪80年代中期 7、漫画常用夸张的手法反映社会现实，下图中漫画反映了德国历史和国际关系的演变。你认为该漫画出现的的背景（ ） A．雅尔塔会议 B．两极格局形成 C．东欧剧变 D．苏联解体 8、下列对东欧剧变的实质说法正确是（ ） A．社会制度发生变化 B．社会文化发生变化 C．国家名称发生变化 D．社会生活发生变化 9、下列对东欧剧变发生的原因说法正确是（ ） ①照搬苏联模式 ②苏联戈尔巴乔夫的推动 ③旧体制没有从根本上改变 ④西方推行“和平演变”战略 A．①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④ 10、对20世纪50～90年代初的苏联、匈牙利等国，下列说法最符合史实的是（ ） A．建立了资本主义制度 B．国际工人运动的兴起 C．二战后世界格局的演变 D．社会主义国家的改革与演变 二、材料题 材料：1956年上台的卡达尔充分吸取匈牙利事件的惨痛教训，致力于推行比较适合国情的政策。他强调指出不应该“奴隶般地模仿外国的榜样”而应该使匈牙利在一条符合本国经济和历史传统的民主道路上向前发展”。 请回答下列问题： （1）上述材料反映的是什么历史事件？ （2）出现上述事件的原因是什么？ （3）对匈牙利有什么影响？ （4）我们从这次事件中能得到什么启示？ 答案和解析 一、选择题 1、答案：B 解析 【分析】此题考查东欧社会主义国家改革的原因。根据所学知识可知，东欧社会主义国家按照苏联的模式走了不少弯路，为了摆脱苏联的模式进行改革，故答案是B。 【点评】此题难度一般，考查东欧社会主义国家改革的原因。 2、答案：B 解析 【分析】此题考查东欧国家进行改革的相关知识点。根据所学知识可知，匈牙利的改革最为突出，故答案是B。 【点评】此题较为简单，考查匈牙利改革的相关知识。 3、答案：D 解析 【分析】此题考查匈牙利进行改革原因的相关知识点。根据所学知识可知，苏联的模式不适应匈牙利经济发展的需要，为了摆脱苏联的模式进行改革，故答案是D。 【点评】此题较为简单，考查匈牙利改革的相关知识。 4、答案：A 解析 【分析】此题考查分析和判断问题的能力。根据所学知识可知，东欧的社会主义改革没有从根本是改变苏联的模式，成效不大，要想改革成果，必须制定符合本国实际的改革策略，故答案是A。 【点评】此题有一定难度，考查分析和判断问题的能力。 5、答案：A 解析 【分析】此题是综合性选择题，考查综合能力。可用排除法，根据所学知识可知，选项④美国霸权政策——匈牙利改革，两者没有关系，应排除，故答案是A。 【点评】此题有一定难度，考查综合能力。 6、答案：C 解析 【分析】此题考查是东欧剧变开始的时间，抓住关键词“东欧剧变开始的时间”，根据所学知识，从1989年下半年开始，东欧各国风云突变，社会制度发生变化，1989年应该是20世纪80年代末期，故答案是C。 【点评】此题难度一般，注意区分一个年代的早、中、晚期的时间。 7、答案：C 分析 【分析】此题考查的是东欧剧变的相关知识。阅读题文所给关键信息“反映了德国历史和国际关系的演变”，根据所学知识可知，漫画反映的是东欧剧变。 【点评】此题难度一般，考查东欧剧变的相关知识。 8、答案：A 解析 【分析】此题考查的是东