2019年高考语文总复习专题一正确使用词语考点1成语使用正误辨析课件新人教版.pptVIP

（5）到博物馆这站时，我想总算可以松快一点了，没想到上来的人更多，反倒挤得我前仰后合。（×） 分析：“前仰后合”形容身体前后晃动（多指大笑时）。而此句中“前仰后合”与“挤得”搭配不当。 考向九　自相矛盾 　　在成语运用的过程中，要特别注意成语义和语境义的契合性，既不能违背语义逻辑，也不能违背事理逻辑，否则就会产生逻辑上的相悖，语境和语义上的矛盾。 把握整体句意，注意逻辑关系 1.把握整体句意。在辨析成语正误时，除了明确所用成语的含义外，还需通读句子，从句子的整体含意上考虑所运用的成语是否符合事理。如： 当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。（“安步当车”意思是慢慢地步行，就当作是坐车。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢；二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨，使用该成语与语境不协调。） 2.注意逻辑关系。句中的某些成语，初读时感觉没有错误，但据前后文来仔细推理，才会发现成语运用错误。如： 最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。（“浮光掠影”的意思是比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾，故该成语运用有误） 9.判断下列句子中加点的成语运用是否正确并简要分析。 （1）（2018·河北省保定市模拟）许多网友声讨“吾日三省吾身：高否？富否？帅否？否！滚去学习！”这一标语，校方解释此标语改自儒家经典《大学》，但网友们仍是不赞一词。（×） 分析：不赞一词：一句话也不说。与“声讨”相矛盾。 （2）（2018·安徽宣城市模拟）小王和小李今年考取了不同的大学，他们相约国庆期间一起到北京游玩，10月2日他们终于在北京不期而遇，彼此畅谈各自大学的感受，其乐融融。（×） 分析：不期而遇：事先没有约定而遇见。指意外碰见，没有指定的时间、地点，让人感觉突如其来。与前面的“相约”矛盾。 （3）（2017·贵阳市模拟）当站在秦淮河边的时候，你是否有了“往事越千年”的感慨？曾几何时，六朝古都的繁华引发了多少诗人的感慨，现在却早已湮没在历史的长河中了。（×） 分析：曾几何时：形容时间没过去多久。此处与句意矛盾。 （4）（2014·北京卷）俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。（×） 分析：不合事理。“兵马未动，粮草先行”指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。运营商进行价格竞争，不是“提前做好准备工作”。 （5）（安徽高考卷）完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。（×） 分析：不合事理。“亡羊补牢”比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。和“使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决”自相矛盾，应为“未雨绸缪”。 （2）在群众路线教育实践活动中，领导们大多摒弃了过去在主席台上大讲特讲的习惯，而是深入到群众中去座谈，让群众洗耳恭听。（×） 分析：洗耳恭听：指专心地听（请人讲话时说的客气话），一般用作敬辞；而此句中说“让群众洗耳恭听”。 （3）在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。（×） 分析：一孔之见：比喻狭隘片面的见解（多用作谦辞）；语境中用于作者自己的话。 （4）一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实力超群的梦八队队员名单，就对表兄说：“表兄，我不耻下问，请教你一个问题，美国篮球技术为什么如此高明呢？”（×） 分析：不耻下问：指不以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻。用于别人，不用于自己。 （5）您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（×） 分析：“蓬荜”指用草、树枝等做成的门户，形容穷苦人家的简陋房屋。蓬荜生辉：表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。是谦辞，只能用于自方。 考向五　重复赘余 　　句子上下文已有与成语相同意思的表述，导致成语语意和上下文语意重复。在辨析成语时，一定要准确把握成语的含义，同时注意观察前后文字，判断是否出现语意重复的错误。 瞻前顾后，防止语意重复 在使用成语时要注意将成语和句子语意进行比照，否则容易造成成语隐含义与句子语意的重复。在辨析成语时，一定要准确把握成语的含义，同时注意观察前后文字，判断是否出现语义重复的错误。 （1）把握句子的含意，特别是要注意成语附近的字词，看看是否与成语意义有重复之嫌。 （2）弄清成语的意义，与原句子进行仔细比照，看是否与句意重复。 5.判断