北师大版三年级心理与健康全册教案.docVIP

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 小学三年级心理健康教育教案? TOC \o 1-3 \n \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 第一课 兴趣是求知的动力 HYPERLINK \l _Toc 第二课 镜子里的我 HYPERLINK \l _Toc 第三课 学习要有好习惯 HYPERLINK \l _Toc 第四课 学会与人合作 HYPERLINK \l _Toc 第五课 做情绪的主人 HYPERLINK \l _Toc 第六课 学习要专注 HYPERLINK \l _Toc 第七课 树立自信心 HYPERLINK \l _Toc 第八课 学习的乐趣 HYPERLINK \l _Toc 第九课 要尊重他人 HYPERLINK \l _Toc 第十课 遇到危机要冷静 HYPERLINK \l _Toc 第十一课 不要任性 HYPERLINK \l _Toc 第十二课 知已知彼进步快 HYPERLINK \l _Toc 第十三课 天才出于勤奋 HYPERLINK \l _Toc 第十四课 交知心朋友 HYPERLINK \l _Toc 第十五课 防止上当受骗 HYPERLINK \l _Toc 第十六课 养成良好的性格 HYPERLINK \l _Toc 第十七课 挫折是成功之母 HYPERLINK \l _Toc 第十八课 学习要有创造性 HYPERLINK \l _Toc 第十九课 要学会宽容 第一课 兴趣是求知的动力 一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。 二、教学准备 字谜答案 扇形的小苹果找座位图 四组数学口算机 录音机 配乐录音带 三、教学过程 1．导入 教师：今天我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音） 2．学文明理 提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题？/ （学回答后教师小结） 教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想知道究竟，这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣，麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家。 许多有成就的人，他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。衣同学们看看书上还为我们介绍了其他的人。 （学生自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事） 教师：听了刚才的故事，看了书中的课文，请同学们说说看书的想法。（学生自由发言） 3．活动明理 （1）请同学们分组说说自己的兴趣是什么？说完后再选一名代表给全班同学说说你们组的发言情况。 （2）做个放松小游戏 出示课前准备好的字谜条幅粘贴在黑板上，请学生猜。将学生猜中的答案随时粘贴在字谜的旁边，并为猜中答案的学生发一颗智慧星。 （3）谁来帮助苹果娃娃 分别将扇形的填字游戏及写有“青、晴”等文字的苹果贴在黑板上，谁给苹果娃娃找到座位，就请谁把苹果娃娃带到他的座位上。 （4）开个小擂台赛 分别出示口算比赛题，每次两名同学比赛，看谁能当擂主，教师为擂主颁发证书。 （5）想想自己最感兴趣的课有哪些？把它填在书中的表格中，填写完后再想一想自己为什么会喜欢这些课？对自己不喜欢的课，想个办法使自己对这样的课有兴趣。最好能将这个办法写在表格后面。 4．总结全课 同学们喜欢今天的学习吗？大家的回答和笑脸告诉了老师。你们很喜欢这样的学习。其实我们的学习都能像今天的学习这样使你有兴趣。请同学们回家后问问自己的家长，他们的学习兴趣，并请你的家长和你一起动脑筋，找一找培养学习兴趣的好方法。 第二课 镜子里的我 ? 一、教学目的：? HYPERLINK HYPERLINK 找教案 帮助学生知道什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是悦纳自己。通过活动，引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。? 二、教学准备 ? 写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。? 三、教学过程? 1．导入? 同学们，老师知道大家都是乐于助人的好学生，今天，老师为大家带来了一个小朋友，它最近的心情不好，请大家帮助它。? 2．学文明理 ?（播放课文录音故事）? 请每个同学对小黄莺说句话，老师把大家说的话录下来带给小黄莺。? （学生轮流发言的同时老师为学生录音）? 在我们的生活中在许多人，他们也有过小黄莺这样的烦恼，但是他们能正确的对待自己的问题。书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事，请一名同学给大家读一读。? 3．活动明理? （1）分角色表演“小马过河”。表演结束后? A．请小马说说开始时为什么不敢过河？? B．请观众说说后来小马为