中考物理总复习 第一编 教材知识梳理 第八讲 功和机械能 优化训练12 动能和势能 械能及其转化试题.docVIP

PAGE PAGE 4 优化训练12　动能和势能　机械能及其转化 一、选择题 1．如图所示，直升机悬停在空中。下列对直升机能量的分析。正确的是(　A　) A．直升机具有重力势能 B．直升机的动能不断转化为重力势能 C．直升机的重力势能不断转化为动能 D．直升机的机械能在不断增大 2．(2016泰州中考)如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是(　C　) A．从A点到B点，摆球动能增大，机械能增大 B．从B点到C点，摆球动能减小，机械能减小 C．摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等 D．摆球在B点的机械能最大，在A、C两点的机械能最小 3．(2016安徽中考)掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力)。则实心球(　C　) A．在a处重力势能最小 B．在b处动能为零 C．在a，b，c三处机械能相等 D．在d处动能为零 ,(第3题图))　　),\s\do5((第4题图))) 4．(2016株洲中考)(多选)如图是某选手在射箭比赛中的一次正中远处靶心O的照片，下列分析正确的是(　AC　) A．她是略朝靶心上方射击的 B．她是朝靶心射击的 C．射箭时弹性势能主要转化为动能 D．射箭时弹性势能主要转化为重力势能 5．(2016泸州中考) 如图所示，将一小钢球从a点竖直向上抛出(不计空气阻力 )，经过b点到达最高点c时速度为零，图中hab＝hbc，下列判断正确的是(　A　) A．小钢球在ac段重力势能的增加量与动能的减少量相等 B．小钢球运动到最高点c时所受的合力为零 C．小钢球在ab段克服重力做功小于在bc段克服重力做功 D．就a、b、c三点而言，小钢球在a点具有的机械能最大 6．(2016德州中考)如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F－t和v－t图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是(　C　) A．当t＝1 s时，物体处于静止状态，摩擦力是0 B．当t＝3 s时，物体受到的摩擦力是7 N C．4～6 s内，拉力F做的功是20 J D．2～4 s内物体的机械能保持不变 7．(2016山西中考模拟)如图所示，滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏，下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是(　D　) A．下滑过程中，小梦相对地面是静止的 B．下滑过程中，小梦的动能转化为重力势能 C．小梦躺着比坐着下滑受力面积大，减小了摩擦力 D．下滑过程中，所有的力突然全部消失，小梦将做匀速直线运动 (第7题图) 　　(第8题图) 8．(2016威海中考)(多选)如图所示，沙桶通过定滑轮与水平桌面上的滑块相连，当沙桶和沙的总重为5N时，滑块水平向左做匀速直线运动，若不考虑空气阻力、绳重及滑轮和轴之间的摩擦，下列分析正确的是(　AD　) A．当沙桶落地后，由于惯性滑块继续向左运动 B．滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是一对平衡力 C．沙桶匀速下落的过程中，重力势能转化为动能 D．若通过滑块拉动沙桶匀速上升，则施加在滑块上水平向右的拉力为10 N 9. (2016北京中考)(多选)一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是(　BCD　) A．小球在下落过程中的动能不变 B．小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能 C．小球所受重力在AB段做的功等于在BC段做的功 D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于BC段做功的功率 二、填空及简答题 10．(2016兰州中考)“弓开如满月，箭去似流星”形容射箭运动员拉弓放箭的情形，那么在这个过程中弓的__弹性势__能转化为箭的__动__能。 11．(2016重庆中考)2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能__变大__，动能__变大__。(选填“变大”“变小”或“不变”) 12．(2016威海中考)乒乓球是人们常见的一项体育运动，分析这项体育运动在哪些方面应用了什么物理知识，请根据示例再写出两条。 示例：球拍表面贴橡胶，是为了增大球与球拍之间的摩擦 (1)__乒乓球受到击打后，改变了运动方向及速度大小，因为力可以改变物体的运动状态__； (2)__球与球拍脱离后依然向前运动，因为球具有惯性__。 三、实验探究题 13．(2016镇江中考)在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上，该实验是通过比较木块在木板上滑行的__距离__来比较小球动能大小的，图中错误的操作是__两次实验中未保持木块初始位置相同__。改正后进行实验