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- 2018-08-13 发布于江苏
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人教教版三年级数学下册 教学目标 1. 理解掌握用一位数除三位数(商是两位数且有余数)的笔算方法,培养学生有序思考能力。 2. 让学生在活动中积极地探索并理解算理,激发学生学习的热情。 3. 使学生感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 自主预习 1、口算。 18÷ 6 24÷4 360÷6 35÷7 12÷6 360÷3 72÷8 90÷9 810÷9 提问:说一说你是怎样算的?35÷7的商为什么要写在个位上? 72÷8你是怎样算的? 合作探究 获取新知 任务一: 让学生在理解算理的基础上,掌握被除数最高位上的数小于除数的一位数除三位数的计算方法,能正确地进行计算。 合作探究 获取新知 任务二: 让学生在实践活动中学会思考,学会解决问题,养成认真审题的良好习惯,培养学生爱好数学的情感。 自我评价 1、通过今天这节课的学习,我学会了:( ),我很困惑的地方是( ),我在( )方面的表现很好,在( )方面表现欠佳,以后要注意的是(
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