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装在信封里小太阳教学设计 　　课文简介: 　　 　　《装在信封里的小太阳》是义务教育课程标准实验教科书语文S版五年级上册第四组的一篇课文。本文主要讲述了在下课时,库伯捡到了丹尼斯掉在桌子下面的十美元钱,随后他想还给丹尼斯却又怕被同学们误认为是他偷的而不敢还。后来丹尼斯的爸爸发给全班每个同学一个装有小太阳的信封,让捡到钱的同学留下小太阳,把钱放进去,而没有捡到钱的同学则原封不动地都交给丹尼斯,这样库伯就有了还钱并改正错误的机会。长大后,库伯在一次嘉奖优秀警察的颁奖会上,当面向前来给他颁奖的丹尼斯的爸爸承认了错误。 　　 　　教学目标: 　　 　　1　会认13个生字,会写11个生字,理解炫耀、价格不菲、一瞬间、嘉奖、后悔、懊悔、淡然一笑等词语。 　　2　正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3　理解课文内容,在受到文本人物形象熏陶感染的过程中增强诚实正直和知错就改的意识。 　　4　联系上下文体会重点词语和句子的含义,体会“补叙”的表达作用和效果。 　　 　　教学过程: 　　 　　一、激趣导入 　　1　同学们,我们几乎每天都与太阳相伴,享受着它给我们生活带来的美好,现在就请同学们各抒已见,谈一谈太阳给我们的生活带来的好处。 　　(学生自由畅谈。) 　　2　是呀,我们得感谢太阳给我们带来的美好生活,如果没有太阳,人类的一切都将不复存在。这节课我们要学习的课