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- 2018-08-23 发布于江苏
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生命科学大学研究生培养方案
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PAGE 10
生命科学学院研究生培养方案
(2008
《课程与教学论》专业硕士研究生培养方案 专业代码:040102
研究方向:1.中学生物课堂教学 2.中学生物教师培训 3.大学教师技能培训
课 程 类 别
课 程 名 称
课
时
学
分
开课
时期
考
试
考
查
学
位
课
马克思主义
理论课
科学社会主义理论与实践
36
2
一
√
自然辩证法概论(理科)
54
2
二
√
第一外语
基础外语
144
4
一二
√
专业外语
36
2
三
√
基础理论课(选4-5门)
学习理论研究
72
3
一
√
认知心理学
54
3
三
√
心理与教育统计学(单因素分析)
54
3
一
√
心理与教育统计学(多元分析)
54
3
二
√
心理与教育科学研究方法
54
3
二
√
非
学
位
课
研究方向课(选1门)
生物教育学(不开)
54
3
二
√
中学生物课堂教学设计研究
54
3
一
√
选 修 课
(选2-4门)
生命科学进展
36
2
一
√
中学生物教学改革研讨
36
2
三
√
Spss软件应用
36
2
一
√
生物课程论与教材论
54
2
三
√
教育评价与测量
54
2
三
√
补修课
生物化学
54
3
一
√
课堂教学基本功与基本技能
108
4
一
√
必修
环节
教 学 实 践
2
文 献 综 述
与开题报告
1
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