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  • 2018-08-23 发布于江苏
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生命科学大学研究生培养方案

PAGE PAGE 10 生命科学学院研究生培养方案 (2008 《课程与教学论》专业硕士研究生培养方案 专业代码:040102 研究方向:1.中学生物课堂教学 2.中学生物教师培训 3.大学教师技能培训 课 程 类 别 课 程 名 称 课 时 学 分 开课 时期 考 试 考 查 学 位 课 马克思主义 理论课 科学社会主义理论与实践 36 2 一 √ 自然辩证法概论(理科) 54 2 二 √ 第一外语 基础外语 144 4 一二 √ 专业外语 36 2 三 √ 基础理论课(选4-5门) 学习理论研究 72 3 一 √ 认知心理学 54 3 三 √ 心理与教育统计学(单因素分析) 54 3 一 √ 心理与教育统计学(多元分析) 54 3 二 √ 心理与教育科学研究方法 54 3 二 √ 非 学 位 课 研究方向课(选1门) 生物教育学(不开) 54 3 二 √ 中学生物课堂教学设计研究 54 3 一 √ 选 修 课 (选2-4门) 生命科学进展 36 2 一 √ 中学生物教学改革研讨 36 2 三 √ Spss软件应用 36 2 一 √ 生物课程论与教材论 54 2 三 √ 教育评价与测量 54 2 三 √ 补修课 生物化学 54 3 一 √ 课堂教学基本功与基本技能 108 4 一 √ 必修 环节 教 学 实 践 2 文 献 综 述 与开题报告 1

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