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- 2018-08-14 发布于江苏
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雍熙二小2012—2013学年度第二学期四(2)班语文教学计划
拟写人:谭学超
一、指导思想:
以科学发展观为指导,以不断提高教育教学质量为目标,以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育,为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。而四年级主要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。
二、班级情况分析
我是这个学期才接任该班,该班共有学生99人,男生50人,女生49人。全班成绩比较稳定,有一定的语文功底,学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强。词域较为宽广,但错别字较多。尖子生虽然不多,但良好学生占30%左右,学生有一定的学习积极性,但必须要有老师的监督,有10%左右的学生基础比较薄弱,学生特别贪玩,惰性严重,上课不认真听讲,害怕记忆,作业乱涂乱画,搪塞应付,个别家长管教不善,不闻不问,学生总是拖欠作业,成绩有待提高。
上期考试情况:
参考人数
总分
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