九年级语文下册 21 曹刿论战件 新人教版.pptVIP

* 《左传》 曹刿论战 1、根据课下注释，疏通文意。 2、掌握文中实词“师、将、鄙、克、竭、盈、靡、败绩、牺牲”等的意思。 学习目标 第一课时 请根据记叙文的六要素分析课文。 时间―― 地点―― 人物―― 事情起因―― 事情经过―― 事情结果―― 鲁庄公十年 鲁国长勺 曹刿、鲁庄公、乡人、双方军队 齐师伐我，公将战 长勺之战 齐师败绩 自主学习 十年春，齐师 伐我。 公将战，曹刿请见。 其乡人曰：“肉食者 谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 乃入见。 进攻 谋划 于是，就 指居高位、享厚禄的人 拜见(庄公) 参与 目光短浅 军队 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。 启导精思 鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见庄公。 他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？” 曹刿说：“大官们目光短浅，不能深谋远虑。” 于是进宫廷去见庄公 问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。” 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 凭、靠 可以凭借 养 个人专有 同“遍”，遍及，普遍 祭祀用的猪、牛、羊等。 虚报 实情 为人所信服 赐福，保佑 案件 明察 以实情判断 尽力做好本分的事 类 就 跟从 曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗？” 衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定把它分给别人。 这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。 祭祀用的祭品，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。 这只是小信用，未能让被神灵信服，神是不会保佑您的。 大大小小的案件，即使不能件件都了明察，但一定按照实情处理。 这才是尽本职的事。可以凭借这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。 公与之乘。战于长勺。 公将鼓之。刿曰：“未可。 齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。 公将驰之。刿曰：“未可。” 下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 击鼓进军 车轮轧出的痕迹 大败 驱车（追赶） 车前的横木 追赶、追击 同乘一辆战车 鲁庄公和曹刿同乘一辆战车。在长勺和齐军作战 庄公一上阵就要击鼓进军，曹刿说：“（现在）不行。” 齐军擂过三通战鼓后，曹刿说：“可以击鼓进军啦。” 齐军齐军大败。 庄公正要下令追击，曹刿说“不行。” 下车去察看齐军的车印，又登上车前横木瞭望齐军（的队形），（这才）说：“可以追击了。” 于是追击齐军。 遂逐齐师。 既克，公问其故。 对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 消耗尽 在那里有埋伏 倒下 振作 战胜齐军后 原因 士气正旺盛 打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。 曹刿答道：打仗，要靠勇气。头通鼓能振作士兵们的勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经枯竭了。敌方的勇气已经枯竭而我军的勇气正盛，所以打败了他们。 （齐是）大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏，我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。 曹刿认为“可以一战”的条件是鲁庄公 “ ”，这是“ ”的具体表现。 长勺之战，曹刿认为可击鼓进军的时机是 “ ”，其原因是“ ”。 齐军败后，曹刿认为可以追击的原因是 “ ”。 可见，曹刿的战略思想是：在政治上 ， 在军事上 。 课堂检测 课文内容小结 曹刿认为“可以一战”的条件是鲁庄公 “小大之狱，虽不能察，必以情。”，这是“忠之属”的具体表现。 长勺之战，曹刿认为可击鼓进军的时机是 “齐人三鼓”，其原因是“一鼓作气，再而衰，三而竭”。 齐军败后，曹刿认为可以追击的原因是 “吾视其辙乱，望其旗靡”。 可见，曹刿的战略思想是：在政治上取信于民， 在军事上 善于把握战机和充分了解敌情。 1、把握文章详略安排、对比的写作特点。 2、评价人物：鲁庄公、曹刿。 学习目标 第二课时 一、解释下列红色词语在句中的意思。（6分） 课前检测 1.又何间焉 （ ）2.小惠曹刿未徧（ ） 3.神弗福也（ ） 4.小大之狱（ ） 5.公将鼓之（ ） 6.彼竭我盈（ ） 二