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第一课 嘀格伢儿的梦 教学目标: 1.能学会演唱《嘀格调 》，并用明朗、流畅的声音表现歌曲活泼欢乐的情绪。 2.在欣赏《土家喜爱咚咚奎》的过程中，初步了解木管乐器及其音乐色，能自信大方 的跳起摆手舞主动惨与音乐听赏活动. 3、在“音乐列车”的活动中，能自主学习有关四分之二和四分之三拍子的知识，并能辨别这两种拍子的歌曲。 教学重点、难点： 1.能学会演唱《嘀格调》 2.能积极参与随音乐跳摆手舞的活动。 教学过程： 一、激趣 1.播放《土家喜爱咚咚奎》 2.同学们，我国是个多民族国家，谁知道刚才的乐曲是关于哪个民族的吗？ 二、看一看. 播放土家族风俗民情音像：笑嫁，对小歌，摆手舞，铜铃舞，茅在斯等。 三、唱一唱. 1.今天，让我们一起走进土家寨。体验土家族的民俗风情。听。土家族的水车正在唱山歌欢迎我们呢！ 2.播放《嘀格调》 3、你能给歌曲取名吗？ 4.出示《嘀格调》 5、我们再来听一遍《嘀格调》大家来边听边在心里默唱歌曲。