四年级语文下册 21 爱因斯坦和小女孩课件 苏教版1.pptVIP

* 21 爱因斯坦和小女孩 第二课时 【课前预学】 1.爱因斯坦在爸爸妈妈、小女孩、爱因斯坦各自眼中各是怎样的地位呢？认真读读课文，从文中找出相关的语句。 2．阅读《课课通》中的背景资料。 活动一：精读，感悟爱因斯坦。 1.选择其中的一次相遇，深入学习。 ①用“ ” “┉┉” “ ”分别画出描写爱因斯坦外貌、动作、语言的相关语句。思考：从这些描写中，你感到他是一个怎样的人？ ②练习读好小组选择的这部分课文。 2.交流上述问题。 3.全班展示。 相撞 ▲“嘿！这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”小女孩这么想。 ▲女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿（ｔā）拉着一双卧室里穿的拖鞋。 ▲老人蓄着一撮（ｚｕǒ）短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。 ▲他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。 ▲“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人。他是爱因斯坦。” 相撞 不拘小节 相遇 ▲“我说也是吗，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？” ▲他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。 ▲“先生，你好！我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……” “噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我说也是吗，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？” “你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。” “这还不简单